Analyse Sociologique Film

9wkhrwFilmographie et bibliographie (textes sur moodle)Aliénation – Fantasmagorie – Réification (res = chose)Séance 1 – Question de la représentation du travailInterroger les relations entre le cinéma, machine et la technique. Le cinéma s’est intéressé à filmer des machines en mvmt.Le dvp exponentiel de la machine dans la société – on a appris à vivre avec et pour les machines. Machines qui modifient les conditions de production.On voit les gestes du travail montré à travers la caméra et également le dispositif

hypothético-déductif, les propositions. • CAS (ETUDE DE) : mode d’analyse plutôt que technique, opposée aux méthodes statistiques ou aux analyses globales. Postule que l’étude approfondie d’individus particuliers (monographie, histoire de vie, documents personnels), permet de saisir des phénomènes collectifs par “ le dedans ” au lieu “ du dehors ” et d’atteindre des explications sociologiques. • CAUSALITE : en sciences physiques et naturelles, elle correspond au principe suivant lequel tout a une cause et dans

histoire des « temps modernes » (mais c’est aussi le titre d’un film de Charlie Chaplin), de meubles modernes (par opposition aux meubles anciens), il existe un « art moderne », une « musique moderne » (opposée à classique), des « sociétés modernes » (opposées à traditionnelles), etc. Cette polysémie est évidemment problématique. L’un des enjeux de cette direction de travail sera précisément de cerner, d’un point de vue sociologique, le concept de modernité. Une première piste de réflexion nous

un miroir implacable de la société. C’est ainsi qu’ils vont décrire la cruauté des mœurs en général, de la justice et de la police en particulier, la misère du prolétariat, le désespoir de l’enfance pauvre ou la vie étriquée de la province. Chaque film de cette série – qui comporte quatre vidéocassettes - fait alterner la mise en situation de l’écrivain ou d’un comédien qui l’incarne, les lieux et parfois les paysages où celui-ci vécut, des extraits de ses œuvres lus ou joués par des comédiens quand

masculins, n’en perdent pas pour autant leur féminité. Plan L’identité féminine ou une féminité préservée… L’identité Combattante : Femme et Combattant, une ambiguïté : ni femme, ni homme ? En guise de conclusion Texte intégral 1L’analyse sociologique de l’identité militaire comme toute autre identité exige une approche plurielle (Kaufmann, 2004 ; Kaufmann, 2005). Le sens commun attribue encore largement au militaire l’image du combattant viril (Toulgouat, 2002). Quelle est cette image lorsque

Lecture à haute voix (1’) III) Annonce du plan de l’exposé J’axerai en premier lieu mon propos sur une analyse littéraire de l’œuvre puis je vous exposerai la démarche pédagogique que j’ai choisi de mettre en place en classe. IV) Analyse littéraire(2’30)La caractéristique principale de ce roman est la double interprétation qui peut être faite de chaque évènement. L’auteur développe tout un panel de moyens

Introduction Les grandes options de la stratégie marketing dans l’industrie culturelle Les forces en présence dans les secteurs du film, du livre et du disque Majors et indépendants : les deux facettes de l’industrie culturelle La stratégie de marketing des majors et des indépendants Un modèle théorique à nuancer Les leviers d’action marketing des entreprises du film, du livre et du disque Le produit culturel : du pur concept marketing à l’œuvre d’art légitime Au-delà du produit originel : versioning

vocabulaire scientifique. 4. Usages techniques (scientifiques) : le modèle dit télégraphique Jusque 1950, le terme « communication » n’a pas d’usage scientifique. Ce qui est scientifique c’est l’étude du langage, la linguistique. Notre analyse commence lorsque deux ouvrages, qui ont des orientations complètement différentes, font entrer le terme communication dans le domaine scientifique. En 1948, Norbert Wiener publie Cybernetics. Wiener étudia durant la IIème guerre mondiale le problème

chez Jonas. Son essence subjective en tant qu’appartenant au monde est remise en cause. Nous pouvons traduire cela par un « vide identitaire » et un « vide du projet existentiel ». Qui suis-je aujourd’hui ? ET que serai-je demain ? Lorsque l’on analysé Jonas, il faut séparer les phénomène en 2 groupes : « avant-décès de Germaine » et « post-décès Germaine ». Le 1er groupe étant le phénomène de vulnérabilité et le 2e étant le phénomène mélancolique. Les phénomènes de la vie quotidienne antérieure

Approches méthodologiques » L’enseignement méthodologique de 2ème année (UE 09 « approches méthodologiques » et UE 13 « approches quantitatives de la sociologie ») a pour objectif principal d’initier les étudiants aux différentes étapes de la recherche sociologique. L’UE 09 dispensé au 1er semestre aborde les différentes méthodologies (qualitatives et quantitatives) dans une visée exploratoire de recherche, tandis que l’UE 13 du 2nd semestre s’attachera à la mise en œuvre d’une recherche quantitative probatoire