Analyse Septième Promenade Rousseau

________________ 3 “Zone” Pour le texte et une analyse, voir, dans le site, APOLLINAIRE, ‘’Zone’’ _________________________________________________________________________________ “Le pont Mirabeau” : Pour le texte et une analyse, voir, dans le site, APOLLINAIRE, ‘’Le pont Mirabeau’’ _________________________________________________________________________________ “La chanson du mal-aimé” : Pour le texte et une analyse, voir, dans le site, APOLLINAIRE, ‘’La chanson du mal-aimé’’

celles du moins qui ne m’appelaient pas un enfant comme les dames, ou un ami comme les petites filles, – sans rougir ou plutôt sans rien faire et sans rien dire ». Flaubert a quatorze ans. Rédaction de La Fiancée et la tombe, conte fantastique. 1836 Promenade en famille et avec Caroline Heuland pour aller « voir une vieille dame qui demeure sur une côte qui dominait la ville ». Deux mains sur une couronne, récit historique. La Grande dame et le joueur de vielle, ou la mère et le cercueil. 3 Août 1834

vu ce que vous êtes Vous serez ce que je suis. 26 Réponses aux « … à vous… » XVIe siècle ... à vous de pratiquer la critique génétique... (p. 146) 1. L’ajout de trois paragraphes La première version des Essais se borne à proposer une analyse des usages de société à observer lors des visites « à nos règles communes ». Montaigne commence par évaluer ce qui serait la pire des erreurs : ne pas se trouver chez soi, lors de l’arrivée d’un visiteur ayant pris la peine de s’annoncer ; puis

.......... 118 Chapitre 1 > Situer les œuvres A B C D E ....................................................................................................... 125 Choderlos de Laclos et son temps Testez votre première lecture Analyse du titre et de la préface Structure romanesque des Liaisons dangereuses Stephen Frears et l’adaptation du roman Chapitre 2 > Étude d’un genre : le roman épistolaire A B C ................................ 148 Choderlos de Laclos et

qui apparaissent sur la couverture. De gauche à droite et de haut en bas : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Michel de Montaigne Jean-Baptiste Poquelin dit Molière Madame de Sévigné Voltaire Denis Diderot Jean-Jacques Rousseau François-René de Chateaubriand Honoré de Balzac Victor Hugo Charles Baudelaire George Sand Arthur Rimbaud Marcel Proust Albert Camus Nathalie Sarraute Jean-Paul Sartre Marguerite Duras Patrick Modiano Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley

l’introduction et la conclusion proposées ne le sont qu’à titre indicatif. Les deux peuvent être mélangées, et chaque texte étudié dans le fascicule comporte, bien sûr, sa propre conclusion. Cours de français Première Trimestre 1 - page174 Le septième tome des Mémoires et aventures d’un homme de qualité de l’abbé Prévost a été publié en 1731 sous le titre Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut. Cependant, au fil des siècles, ce titre a été raccourci et, des deux personnages éponymes

La liste des écrivains qui apparaissent sur la couverture. De gauche à droite et de haut en bas : 1. Michel de Montaigne 2. Jean-Baptiste Poquelin dit Molière 3. Madame de Sévigné 4. Voltaire 5. Denis Diderot 6. Jean-Jacques Rousseau 7. François-René de Chateaubriand 8. Honoré de Balzac 9. Victor Hugo 10. Charles Baudelaire 11. George Sand 12. Arthur Rimbaud 13. Marcel Proust 14. Albert Camus 15. Nathalie Sarraute 16. Jean-Paul Sartre 17. Marguerite Duras 18. Patrick Modiano

candidat. Elle n’appelle donc pas une découverte du texte mais sa relecture, en fonction d’une orientation précise, indiquée par la question. Elle appelle l’étude d’un aspect essentiel du texte. Elle n’induit donc ni une étude pointilliste ni une analyse qui se voudrait exhaustive. Elle permet au candidat d’aborder tout à la fois le sens et les choix d’écriture, - soit en partant de l’observation pour élaborer progressivement une interprétation, - soit en partant d’une interprétation pour la justifier

d’Eldorado) d) analyse plus précise de la 1ère partie : le voyage exploiter la préparation pour montrer que le voyage permet de passer dans un autre univers, qui ne ressemble en rien à la réalité. montrer que Voltaire s’amuse à dramatiser le récit du voyage [évocation du paysage, mésaventures des héros] inscrire au tableau les mots-clés, au fur et à mesure qu’avance l’analyse. faire établir (à l’oral puis à l’écrit) un bilan concernant cette 1ère partie, à partir des mots-clés e) analyse plus précise

d) analyse plus précise de la 1ère partie : le voyage - exploiter la préparation pour montrer que le voyage permet de passer dans un autre univers, qui ne ressemble en rien à la réalité. - montrer que Voltaire s’amuse à dramatiser le récit du voyage [évocation du paysage, mésaventures des héros] - inscrire au tableau les mots-clés, au fur et à mesure qu’avance l’analyse. - faire établir (à l’oral puis à l’écrit) un bilan concernant cette 1ère partie, à partir des mots-clés e) analyse plus