Analyse Relation Soignant Soigné

une relation de soignant à soigné. En effet lors de notre marche la patiente dit avoir le sentiment d'être incomprise par les personnes extérieures à son entourage familier car elle pense que la bipolarité est mal connue et cela même des professionnels de santé. Elle dit de comprendre qu'il ne tiens qu' à elle de remonter après chaque période de crise mais qui lui est indispensable d'avoir une présence rassurante à travers un fil conducteur affectif et cela même avec le personnel soignant. Lors

 Analyse de pratique I-Description de la situation La situation s’est déroulée, la première semaine de mon stage, que j’effectue dans une association de soins infirmiers. En tant qu’étudiante infirmière de deuxième année, j’ai à ma charge six patients à domicile. Ma situation se produit durant la matinée, je me trouve avec une aide-soignante au domicile de Mme M, à qui nous allons prodiguer des soins d’hygiène et de confort au lit. Mme M est une patiente

nouveaux rapports sociaux entre soignant/soigné vont apparaître ainsi que des clubs, ateliers, réunions … où les malades et le personnel sont les acteurs. L’expérience de Saint-Alban a conduit à la naissance d’établissements qui deviendront des références dans le domaine de la psychothérapie institutionnelle tel que la Clinique de La Borde fondée et dirigée par Jean Oury. Dès sa fondation, La Borde fonctionne sur la création de commissions composées de soignants et patients qui s’occupent ensemble

1 – INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation je dois décrire une relation de communication. Celle-ci s’est déroule durant mon deuxième stage en EHPAD en long séjour sur Saint Chamond. Dans un premier temps, je vais vous présenter la situation et dans un deuxième temps nous allons l’analyser. Je développerai quels ont été mes difficultés à établir une relation de communication et quels ont été les moyens mis en place pour y pallier. 2 – DEVELOPPEMENT Durant ma formation, j’ai connu plusieurs

réalisé à partir d’une situation rencontrée en stage qui m’a interpellé et questionnée. De plus, elle présente un intérêt professionnel et est transposable et généralisable à tout soignant et mode d’exercice. Ce mémoire fait suite à un travail d’initiation à la démarche de recherches. Il va nous permettre de faire une analyse de qualité et le traitement de données scientifiques et professionnelles. Mon mémoire de fin d’étude traite de l’éducation thérapeutique dans l’exercice libéral pour les patients

parasite. Les patients ainsi que les soignants mangent autour de cette table. Ceci fait travailler la mémoire pouvant faire rappeler à certain patient les grands repas festifs. La directrice de la structure place les patients et les soignants, de façon à pouvoir répondre aux attentions que demande chaque patient, et tout en respectant les affinités de chacun des patients de façon à permettre une interaction sociale aussi bien soigné-soigné que soignant-soigné. Le menu de ce vendredi 14 décembre était :

Présentation de la situation effectuée en stage Mon premier stage du semestre 2 se déroule en EHPAD. Pendant ce stage, je suis avec les aides soignantes et l'infirmière. Ce matin là, je suis avec l'infirmière référente du service de l'EHPAD pour la distribution des médicaments aux résidents. L'infirmière me charge de l'injection du lovenox de Madame H. sous sa surveillance. Le lovenox est un anticoagulant qui se fait par voie parentérale en sous cutanée. Madame H. a eu une prothèse

que singulière. Or, la toilette exige de ses acteurs une relation particulière ; en effet, la toilette est un soin d’hygiène, mais également de bien-être et de confort, qui implique une relation entre le soigné et le soignant tout à fait unique. Le soigné – ici une personne âgée – a besoin de l’assistance du soignant pour réaliser ses soins quotidiens. Implicitement, il est donc ici question de dépendance du soigné vis à vis du soignant, et de la vulnérabilité que celle-ci entraîne. Parce qu’il

devra-t-elle adopter durant cet entretien ? Que va apporter l’entretien dans la relation entre l’infirmière et la personne âgée ? Quelles relations s’établissent entre les résidents et les soignants en institution ? Que peut engendrer chez une personne âgée l’entrée en institution ? Quelle place a la relation soignant/soigné dans l’entretien infirmier ? Quelles sont les limites dans la relation entre la personne âgée et le soignant ? Cette situation m’a interpellée en tant que futur professionnel

infirmières est important et doit être pris en charge. Dans les services de soins généraux, le décès est plus dur à accepter car la logique d'un patient qui rentre à l'hôpital pour une pathologie est qu'il en sorte soigné. Alors que dans les services de soins palliatifs, les soignants savent que la fin de vie est proche pour leurs patients. C'est pour cela que j'aimerais étudier dans mon travail de fin d'étude, la prise en charge des émotions et des sentiments des infirmières en période de deuil