Analyse Linéaire Lettre 161

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l’expérimentation des systèmes pluri technologiques, sous systèmes ou maquettes et sur la production de documents pour décrire ou valider des solutions constructives. Le manuel comporte trois parties : • PARTIE A : ANALYSE FONCTIONNELLE • PARTIE B : ANALYSE STRUCTURELLE • PARTIE C : ANALYSE COMPORTEMENTALE Il a été élaboré afin d’(e) : - aider les élèves à organiser et structurer leurs connaissances ; - constituer une ressource pour l’élaboration des activités. Certaines leçons sont traitées sous forme

Comprendre les principes de gestion 7 8 9 10 11 11 12 12 13 14 14 14 15 15 17 18 Les principes de gestion Les trois dimensions de la gestion Les trois horizons de la gestion Une approche structurante de la gestion : BALISER Borner l’objectif Analyser la situation Lire la météo Imaginer différents scénarios Sélectionner un scénario Établir un plan de route Réaliser le système de suivi L’outil de gestion par excellence : le plan d’action Passer de l’objectif au résultat : ACIER Un outil au cœur

évolutions de la gestion et du management CHAPITRE 1 ■ Comprendre les principes de gestion Les principes de gestion Les trois dimensions de la gestion Les trois horizons de la gestion Une approche structurante de la gestion : BALISER Borner l’objectif Analyser la situation Lire la météo Imaginer différents scénarios Sélectionner un scénario Établir un plan de route Réaliser le système de suivi L’outil de gestion par excellence : le plan d’action Passer de l’objectif au résultat : ACIER Un outil au cœur

de la première lettre du prénom suivi du nom de l’enseignant. Dans le cas contraire, les enseignants vous donneront les mots de passe nécessaires. La liste des tous cours enseignants sur la plateforme se trouve depuis le lien suivant : http://moodle.univlille3.fr/course/index.php?categoryid=9 19 1ère année Tronc commun 20 Tronc commun – semestre 1 UE 1 - MATHEMATIQUES : ALGÈBRE 1 [3 ECTS - 36 H] • Algèbre 1 - 18h CM et 18h TD UE 2 - MATHEMATIQUES : ANALYSE 1 [3 ECTS - 36

l’âme et le destin du personnage; d. L’espace donne la possibilité à l’action; e. L’espace donne la possibilité à la transformation de séquence. L’espace est regroupé en 3 parties: l’espace spatial, l’espace temporel et l’espace social. Pour analyser l’espace spatial, nous pouvons regrouper les lieux selon l’événement. Nous pouvons ensuite voir la description du personnage présenté en suivant les lieux où il passe. L’espace spatial implique l’ambiance, la description de la vie du peuple, les

Partie 4 : Résultats et analyses .....................................................................................45 1. 2. 3. 4. Description des espaces verts ...................................................................................46 Typologie en fonction de l’urbanisation....................................................................52 Typologie en fonction du gradient urbain.................................................................56 Analyse de données (ACM et CAH)

hypothèses simples et méthode de Neyman et Pearson 15.4 Tests entre deux hypothèses composites 15.5 Principaux tests paramétriques 16 • Tests d’ajustement et de comparaison 16.1 Tests d’ajustement 16.2 Tests de comparaison d’échantillons 16.3 Analyse de la variance à simple entrée 17 • Tests d’indépendance 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 c Dunod – La photocopie non autorisée est un délit 264 267 270 277 277 289 299 306 Variables quantitatives Variables ordinales et corrélation

simples et méthode de Neyman et Pearson 15.4 Tests entre deux hypothèses composites 15.5 Principaux tests paramétriques 264 267 270 16 • Tests d’ajustement et de comparaison 16.1 Tests d’ajustement 16.2 Tests de comparaison d’échantillons 16.3 Analyse de la variance à simple entrée 277 277 289 299 17 • Tests d’indépendance 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 Variables quantitatives Variables ordinales et corrélation des rangs Concordance de p classements Liaison entre une variable quantitative et

OPÉRATEUR DE TÉLÉCOMMUNICATIONS ? Enquête ethnographique sur la mise en référence des biens marchands Roland Canu et Alexandre Mallard La Découverte | Réseaux 2006/1 - n° 135-136 pages 161 à 191 ISSN 0751-7971 Article disponible en ligne à l'adresse: http://www.cairn.info/revue-reseaux-2006-1-page-161.htm Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_strasbourg1 - - 130.79.168.107 - 15/02/2012 15h56. © La Découverte Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_strasbourg1 - -