Analyse Linguistique Des Proverbes

publicitaires ou de slogans (en s'inspirant de proverbes, par exemple), collages utilisant différentes annonces, représentation par un ou plusieurs acteurs d'un message publicitaire destiné à la radio ou à la télé. On a également eu recours aux messages publicitaires — et peut-être davantage qu'en langue maternelle — dans l'enseignement d'une langue s e c o n d e : c o m m e matériau servant à l'acquisition de vocabulaire et de structures linguistiques, c o m m e exercices de transposition et de t

de l’art en Afrique, fonctionnel et combattant dans son essence même. Car « les artistes noirs […] sont en quelque sorte prédestinés à être responsables par leur parole, par leur acte et par leur condition même » 9 Dès lors sommes-nous autorisés à analyser les rapports qui existent entre Ecriture et Politique, la politicité et la politisation de l’écriture dans le nouveau roman négro-africain. D’ailleurs, les importantes innovations scripturales opérées dans cette nouvelle forme romanesque montrent

différence, son identité, son altérité au plan de l’écriture et de traduire son malaise. Ainsi, nous allons montrer au cours de notre travail comment Rachid Mimouni fait advenir à l’universalité un dire, une mémoire menacée d’instabilité. Pour analyser un texte littéraire à travers les données les plus fonctionnels de l’analyse du discours littéraire ; nous pouvons évoquer : les procédés narratologiques : la structure des récits, le système reliant les événements et les protagonistes, le temps

la sagesse, contes et légendes du Sénégal et du Bénin Proverbes populaires de Côte d'Ivoire Les Baoulés d'après leurs dictons et proverbes Du Mvett - Essai sur la dynastie Ekang Nna Contes et fables du Cameroun L'éclat de la grande étoile suivi du bain rituel Kaïdara, récit initiatique peul Njeddo Dewal, mère de la calamité La poignée de poussière, contes et récits du Mali Petit Bodiel Contes du Cameroun. T. 2 Spoken art in west africa Proverbes et contes Mossi Poètes et conteurs noirs, Zaïre Le thème

sans réfuter la philosophie occidentale ni fonder en raison l'adhésion à la pensée africaine (21). • P-J. Hountonji: i l rejette l'unanimisme de la vision du monde supposée être commune aux Négro-Africains et que Tempels dégage en partant des proverbes, coutumes, traditions et institutions. Le philosophe béninois considère la littérature de P. Tempels comme étant ethnophilosophique, à l'instar de celle de Lévy-Bruhl car cette littérature privilégie le particularisme et le culte de la différence

FONDAMENTAUX 9 ECTS ҉ LT40AM15 – MÉTHODOLOGIE EN LINGUISTIQUE Gr 1. Mlle Lammert Gr 2. Mme Theissen Jeudi Lundi Lundi 10h à 12h 10h à 11h 15h à 16h Programme Révision de la grammaire traditionnelle : les parties du discours, nature et fonction, exercices d’application. Exercices de méthodologie afin d’initier les étudiants à la syntaxe à proprement parler. Références : Choi-Jonin, Delhay, 1994, Introduction à la méthodologie en linguistique, PUS Mercier-Leca, 2005, 30 questions de grammaire

1 MORPHOLOGIE 2 DIX MOTS De: Shula RAJAONAH Licence 3 linguistique FLE Université Denis Diderot Paris 7 A: Patty GARET 2013-2014 SOMMAIRE 1- POURRIEL ------------------------------------------------------------------- p 2 2- PANONCEAU ----------------------------------------------------------------p 3 3- OECUMENISME ----------------------------------------------------------- p 4 4- CLIMATOSCEPTIQUE -----------------------------------------------------p 5 5- CONGOLEXICOMATISATION

politique linguistique (1789-1794) – de la diversité à l´uniformité…………………………………………………………………………………………………..7 3.1 La diversité linguistique………………………………………………………………………..7 3.1.1 La situation linguistique avant 1789..………………………………………………7 3.1.2 La politique de traduction (1790-1792)……………………………………………9 3.2 L´uniformité linguistique…………………………………………………………………….11 3.2.1 L´implantation agressive de la langue nationale (1793-1794)…………11 3.2.2 Barère et Grégoire – les pères de la politique linguistique française……………………………………………

largement inconsciente dans beaucoup de cas, éloignée le plus souvent de tout cynisme délibéré ou intéressé, elle retraduirait, sur un tout autre plan, les enjeux profonds qui peuvent agiter un champ de production culturelle. 4De façon à ne pas séparer analyse interne et externe, texte et contexte, notre exposé sera chronologique : on mettra d’abord en lien le contexte d’écriture des Soleils des indépendances et son énonciation. On présentera ensuite la trajectoire de Kourouma jusqu’à la publication d’Allah

| | . ♦ compléter la fiche (travail de groupe possible) en recherchant des relations logiques entre ces mots (du type « causes- faits- conséquences ») ainsi que des proverbes ou expressions en rapport avec la vengeance. Fiche 1.1 : modèle Fiche 1.2 : exemple Travail personnel (à la maison) On peut demander aux élèves un approfondissement de cette activité par un travail sur une fiche-lexique portant sur le thème