Analyse Financier Cas Pratique

pr LA FINANCE ISLAMIQUE : Analyse des produits financiers islamiques Travail de Bachelor ralis en vue de l’obtention du Bachelor HES par : Karim CHERIF Conseiller au travail de Bachelor : Dr. Akimou OSS, Prof. de Finance la HEG Haute Ecole de Gestion de Genve (HEG-GE) conomiste d’entreprise Dclaration Ce travail de Bachelor est ralis dans le cadre de l’examen final de la Haute Ecole de

Tuillet, des experts fédéraux (SFG) seront associés à l’animation de certains modules. ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET PRINCIPES D’EVALUATION Ce dispositif pédagogique comprend : Un programme d’enseignements, alternant présentations théoriques et mises en pratique, composé de 5 modules de deux jours d’affilées, qui sera validé par une évaluation sous forme de QCM, visant à permettre l’appropriation des connaissances par les stagiaires. Un support formation ainsi qu’un livret d’exercice sera remis à chaque

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2013 / 13 – Facteur culturel et pratiques comptables en Algerie Benaicha badis MC Université d’Alger 3 Hamid fatma Doctorante - Université d’Alger 3 Résumé : Notre article vise à montrer qu’un certain nombre de facteurs environnementaux, plus particulièrement le facteur culturel, permet de mieux cerner la diversité des pratiques comptables. A cet effet, l’article se propose d’explorer les liens qui existent entre les valeurs culturelles

.........................................................................9 6.1 Sa réception ..............................................................................................................................................10 6.2 Son analyse........................................................................................................................................................... 11 6.3 Sa mise en état .................................................................

ISLAMIQUE : Analyse des produits financiers islamiques Travail de Bachelor réalisé en vue de l’obtention du Bachelor HES par : Karim CHERIF Conseiller au travail de Bachelor : Dr. Akimou OSSÉ, Prof. de Finance à la HEG Haute Ecole de Gestion de Genève (HEG-GE) Économiste d’entreprise Déclaration Ce travail de Bachelor est réalisé dans le cadre de l’examen final de la Haute Ecole de Gestion de Genève, en vue de l’obtention du titre d’économiste d’entreprise. L’étudiant accepte, le cas échéant

acteurs 15 3. Les organismes de promotion de l’investissement socialement responsable 17 III. Méthodes et outils de l’ISR à la recherche de mesure de performance. 19 1.Evaluation du management comme inducteur de la prime de risque. 20 2. Analyse de rendement des indices socialement responsables. 22 CONCLUSION 25 BIBLIOGRAPHIE 26 INTRODUCTION Le fond éthique et l’ISR Initiés dans les années trente par des groupes religieux américains, les fonds éthiques ont parcouru un long chemin

TITRE I : ANALYSE DE LA RENTABILITÉ DE L’ENTREPRISE  La rentabilité est la capacité à l’entreprise à dégager un résultat bénéficiaire. Elle doit permettre à l’entreprise de dégager et d’accumuler au fil des exercices une trésorerie suffisante. Cette trésorerie doit permettre 3 choses : * Assurer le maintien du capital de production (industriel et intellectuel) de l’entreprise * Assurer le remboursement des emprunts. * Dégager une rémunération suffisante pour les actionnaires (qui

Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales. Rabat, Agdal Audit Financier et Opérationnel Encadré par : Pr LEHADIRI Anissa Travail fait par : ABBASSAT Mourad DAOUDI Abderrahmane OUFNI Meryeme Master sciences de gestion : 2008-2009 1 Introduction Chapitre 1 : L’AUDIT OPPERATIONNEL : I. Concept et Définition II. Évolution de l’audit opérationnel : III. Les objectifs de l’audit opérationnel Chapitre 2 : l’approche de l’audit opérationnel I.

développe une offre commerciale adaptée à son segment de clientèle et à sa stratégie. A distinguer entre SDB dépositaire, intermédiaire et réseau de placement / agence de distribution Une démarche standard sera présenté et l’accent sera mis sur les cas pratiques à discuter en débat ou jeux de groupes. L’accent sera mis sur l’investisseur particulier, plus difficile à prospecter et à gérer que l’investisseur institutionnel. 3 Plan du module I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. De qui on parle ? : Trader

Responsable en Gestion. L'U.E. ESD 103 correspond aux anciennes  U.E. ESD 101 + ESD 102. Finalités de l’unité d’enseignement Objectifs pédagogiques L'enseignement vise à donner aux auditeurs une compréhension de l'environnement économique et financier de l'entreprise et une connaissance des outils d'analyse économique, afin d'exercer des responsabilités de gestion dans l'entreprise et d'accéder à des fonctions de direction. Capacité et compétences acquises A l'issue de la formation, les auditeurs