Analyse Externe Marché Du Café

concurrentiel, Porter Contenu du cours du marketing stratégique : I. Le préalable : analyse et diagnostic marketing 3 1. Les 3 questions du stratège 3  1/ Quelle est l’attractivité du marché ? externe 3  2/ Comment on pénètre le marché 3  3/ Sur ces bases, mesure de la compétitivité (la mienne) interne 3 2. La mesure de l’attractivité 4  Les composantes de l’attractivité 4  L’analyse PEST 4  Analyse de la demande 5  Analyse de la concurrence 5  Le jeu des 5 forces (de Porter) 7  L’hexagone sectoriel

HASSANI Asmae TOMAS Anas 2 SOMMAIRE INTRODUCTION 4 Présentation du projet Concept Fiche signalétique ETUDE DE MARCHE 13 Clientèle Concurrents Politique Commerciale ETUDE TECHNIQUE 22 Besoins matériels Besoins du personnel Investissements corporels ETUDE FINANCIERE 29 Plan de financement Charges et produits sur 3ans Etats de synthèses Crédits d’investissements CONCLUSION – ANALYSE SWOT 41 3 I. INTRODUCTION Constituant le plan le plus dynamique de la restauration hors foyer depuis de nombreuses

et son évolution I. Le concept 1. Historique 1900-1960 : OD Période de récession, diminution du pouvoir d’achat : Economie de marché Le consommateur qui était passif, puis averti est maintenant un partenaire économique. Le marketing est né de la difficulté qu’avaient les entreprises à écouler leur produit suite à la modification de la structure du marché. Elles ont développé de nouvelles méthodes, techniques pour connaître et satisfaire les besoins du consommateur. Csq. Marketing expérientiel

On étudie aussi les concurrents sur un marché donné (PESTEL, Forces de Porter. En somme tous les éléments de mesures macro-économiques). Définitions 1) Dubois et Jolibert (1998) : Le marketing est l’ensemble des processus mis en œuvre par une organisation pour comprendre et influencer dans le sens de ses objectifs les conditions de l’échange entre elle même et d’autres entités, individus, groupes ou organisations. =>comprend analyse interne et externe de l’entreprise. Cela permet de définir

Marketing – étude de marché I- Pourquoi faire une étude de marché ? A) Microenvironnement (fournisseurs et distributeurs) - Etudier la concurrence (direct, indirecte, nouveaux entrant, substituts) - Etudier l’offre - Etudier le comportement du consommateur - Ses besoins B) Macro-environnement - PESTEL Pour étudier touts ces facteur nous devons utiliser le 3QOCP pour chaque facteurs. II- Les outils pour étudier le marché A) Les sources

des Unités Commerciales. Sommaire. I. Analyse commerciale structurée et actuelle de l’unité commerciale. I .I Analyse de l’UC sur son marché. I.II Analyse de l’UC dans son réseau. II. Diagnostic partiel de l’unité commerciale. II. I Diagnostic interne de l’UC : Forces et Faiblesses. II.II Diagnostic externe de l’UC : Opportunités et Menaces. II.III Conclusion du diagnostic et formulation de la problématique. III. Préconisations. III.I Analyse des projets possibles : avantages et inconvénients

schémas de développement que ces relations suivent en général (voir section 3). Pour finir, nous analysons l’importante question des parties prenantes, des communautés d’intérêt et la dynamique interne des groupes sociaux (voir section 4). • Analyse de la notion de confiance dans le cadre des échanges marchands • La prise en compte de la dynamique des relations commerciales • L’intégration du « cycle de vie relationnel » dans la réflexion stratégique de l’entreprise • La question des parties

ANALYSE DE L’UNITE COMMERCIALE Afin de caractériser au mieux l’évolution de la BRED au sein de son environnement, nous allons tout d’abord présenter l’ensemble du réseau de la BRED, puis de son positionnement et enfin faire état de la concurrence. 1. Présentation de réseau La Bred est la banque régionale la plus importante du réseau Banque Populaire. Autrefois « Banque Populaire fédérale de développement » jusqu’en 1982, elle a été remplacée par « La BRED » le 1er mars 1985. Elle rassemble

ENVIRONNEMENT I. L’ECONOMIE DE L’ENVIRONNEMENT A. Les effets externes B. L’internalisation des externalités 1. L’approche de type réglementaire 2. L’approche de type économique II. L’ECONOMIE DES RESSOURCES NATURELLES A. La règle d’Hotelling B. Halte à la croissance : le rapport Meadows (1972) C. La réponse des économistes néoclassiques (Robert Solow) I III. LE DEVELOPPEMENT DURABLE A. Aux origines du développement durable 1. Les enseignements de l’écologie 2. Des stratégies divergentes

décennies du XXe siècle. Le texte commence à action terminée. Les premières lignes nous décrivent une situation simple. Un avocat et une dame sortent d'un palais de justice, devant eux s'étend une place, avec des platanes, d'un petit village. Les marches mouillés et la brume nous font penser à une période de fin d'automne. Tout ces lieux et actions communes ne nous donnent pas pas d'indices, le récit est mené d'un rythme lent, de grande attente: pour le moment, tout est mystérieux. Un dialogue commence