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Contrôle des savoirs et savoir-faire – 08/10/2012 - terminale ES – 50 minutes – 20 points
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Vérification des connaissances : 12 points
1- Donnez deux avantages et deux inconvénients du PIB en tant qu’indicateur de croissance. 2 points
Aspects positifs au choix : * Permet d’additionner toutes les productions (des kilogrammes, des litres, des unités) * Permet de faire des comparaisons dans l’espace et dans le temps * Permet une estimation du niveau de vie moyen
Aspects négatifs : * Nécessite d’être retraité à cause de la variation du niveau des prix * Ne prend pas en compte toutes les activités (travail domestique ou bénévole) * Compte toutes les activités comme source de richesses, même celles qui sont contraires au bien-être (activité des garages et des personnels de santé suite à des accidents de la route) * Ne donne pas d’indication sur les inégalités ni la pauvreté * Limite le bien-être à une quantité de biens et de services produits
2- Conjuguez le verbe créer à la voix passive, à l’indicatif présent, au féminin et au pluriel : Elles sont créées. 1 point
3- Quelle est la différence entre la théorie de la croissance exogène et la théorie de la croissance endogène ? 2 points
La théorie de la croissance exogène explique le supplément de richesses créées entre deux périodes par l’augmentation de la quantité de facteurs de production utilisés ; lorsque le supplément de richesses créées dépasse ce qu’on pouvait produire par les facteurs de production mobilisés, on explique cette différence par le progrès technique, qui est considéré comme un résidu, une sorte de hasard, de manne tombée du ciel (selon Robert Solow). Elle se rapproche donc de la croissance extensive.
A l‘inverse, la théorie de la croissance endogène considère pas le progrès technique comme extérieur au processus de production et de croissance. Il dépend des choix