Synthèse écrite individuelle

1ère ES
2010-2011

Disciplines retenues : Histoire-Géographie, Sciences Économiques et Sociales.

Thème : Contraintes et Libertés

Sujet : Les femmes battues

Forme de la production : Vidéo et prospectus

Durant les premières séances de TPE, les professeurs nous ont expliqué ce que signifiaient ces trois lettres : Travaux Personnels Encadrés. Le but est de savoir travailler en groupe et de faire partager nos points de vue, nos connaissances pour obtenir une bonne production finale. La formation du groupe a été rapide contrairement au choix du sujet. Nous nous sommes retrouvés par hasard assises toutes les quatre à côté, sans nous connaître et c’est ainsi que fut formé le groupe. En revanche il nous a fallut plusieurs séances pour arrêter notre choix du sujet. Le sujet des femmes battues est un thème que peu de personnes osent aborder car n'importe qui peut être concerné. Mais personnellement je pense qu'il mérite d'être traité, d’être connu ainsi que toutes les formes d'aides qu'il existe. Nous en sommes venues à choisir ce sujet, nous avons longuement réfléchi aux droits des femmes ainsi qu'à leur place dans la société. C'est pourquoi nous avons choisi pour thème : Contraintes et libertés. Nous n'avons pas déterminé dès le début notre problématique ; c'est en poursuivant nos recherches que nous avons déterminé la problématique appropriée à ce que nous voulions étudier. Après la mise en forme de nos idées respectives, la problématique suivante a émergé : Depuis 1950 y a-t-il eu une évolution dans la prise en charge des femmes battues par la société ? En découvrant le nombre d'associations et de lois qu'il existe à l'heure d'aujourd'hui nous nous sommes demandées si, auparavant, les femmes victimes de violences étaient aussi bien aidées qu'aujourd'hui. En ce qui concerne notre production finale le choix n'a pas été facile. Notre première idée fut celle d'un magazine où un grand nombre d'informations pourraient apparaître,