Plan pour analyse littéraire
Sujet amené : Les pensées sont des choses qui peuvent nous transporter dans le temps.
Sujet posé : Ces pensées peuvent parfois nous rappeler des souvenirs ou nous faire imaginer l’avenir.
Sujet divisé : Le condamné se rappelle plusieurs souvenirs et il s’interroge sur l’avenir.
Paragraphe 1
Idée principale 1 : Le condamné se rappelle plusieurs de ces souvenirs.
Idée secondaire 1 : Le condamné s’ennuie des moments passés avec sa fille.
Citation : «Pauvre petite! Ton père qui t’aimait tant, ton père qui baisait ton petit cou blanc et parfumé, qui passait la main sans cesse dans les boucles de tes cheveux comme sur la soie, qui prenait ton joli visage rond dans sa main, qui te faisait sauter sur ses genoux, et le soir joignait tes deux petites mains pour prier Dieu!» (ligne 10 à 13)
Commentaire : En se rappelant tout ces moments qu’il a passé avec sa fille, le condamné ressent beaucoup d’émotion.
Idée secondaire 2 : Il regrette d’avoir commit un crime.
Citation : «Misérable! Quel crime j’ai commis, (…)» (ligne 23)
Commentaire : Il regrette d’avoir commit ce crime, car il sait très bien que tout cela aurait pu être évité.
Paragraphe 2
Idée principale 2 : Le condamné s’interroge sur ce que réserve l’avenir.
Idée secondaire 1 : Il se demande comment sa fille va réagir suite à sa condamnation et sa mort quand elle sera plus vieille.
Citation : «Et quand elle sera grande, si elle va jusque-là, que deviendra-t-elle? (…) est-il bien vrai que tu auras honte et horreur de moi?» (ligne 19 à 24)
Commentaire : Le condamné semble bouleversé de la manière dont pourrait réagir sa fille lorsqu’elle va vieillir. Il se demande si elle sera en mesure de lui pardonner ou si elle va se sentir gêner d’être la fille d’un condamné à mort.
Idée secondaire 2 : Il se demande ce qui va advenir de son corps une fois qu’il aura été exécuté.
Citation : « (…) Je serais quelque chose d’immonde qui traînera sur la table froide des amphithéâtre; une tête qu’on