OBJET D'ETUDE : Le personnage de roman du XVIIème siècle jusqu'à nos jours. SEQUENCE 5 MAUPASSANT Une Vie (1883)

Problématique : Le roman et le réel. Œuvre intégrale : textes étudiés. Texte 1 chapitre III Texte 2 chapitre VI Texte 3 chapitre VII Texte 4 chapitre X Texte 5 chapitre XIV « Le jeune homme gardait sa figure grave (…) chanter les boyaux. » « Alors elle s'aperçut (…) n'existait plus. » « Le contact glacé de la neige (…) serait fini tout de suite. » « Les grains, qui se succédaient (…) plus d'os sous la chair. » «Le soleil baissait vers l'horizon (…) ni si mauvais qu'on croit. »

Textes complémentaires Extraits portant sur le rapport du roman au réel provenant des œuvres suivantes : Diderot : Eloge de Richardson (1762) Stendhal : Le Rouge et le Noir (1831) Balzac : Avant-propos de 1842 à la Comédie humaine Flaubert : Lettre à Mlle Leroyer de Chantepie, 18 mars 1857 Zola : Mes Haines (1865), Mon Salon (1866), Le Roman expérimental 1880) Maupassant : Préface à Pierre et Jean (1888) (manuel p.144) Flaubert : Madame Bovary (1857), extrait (manuel p.104-105). Etudes d'ensemble Réflexion sur le genre romanesque : L'évolution du roman Le roman réaliste et naturaliste Comment expliquer le succès du genre romanesque ? Pourquoi le roman réaliste sous ses diverses formes s'est-il imposé ? Quelles sont les interrogations que suscitent le roman réaliste ? Etudes menées sur le roman Une Vie La conception du réalisme chez Maupassant. La description chez Maupassant. La constellation des personnages féminins : Jeanne, la baronne, Tante Lison, la Comtesse de Fourville et Rosalie. Dépoétiser le monde, désillusionner le lecteur ? Vison pessimiste ou réaliste de l'existence ? Lectures cursives Un roman du XIXème siècle. Echenoz, Je m'en vais (1999) Activités personnelles