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Masque loup ps

298 mots 2 pages
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Atelier dirigé Semaine 1 |

Domaine d’activité : Percevoir, sentir, imaginer, créer
Niveau : PS
Activité : Créer un masque de loup
Durée : 30 à 40 minutes

Programmes (BO n°3 du 19 juin 2008) : «Les enfants découvrent, utilisent et réalisent des objets de natures variées. Ils construisent des objets en utilisant peinture, papiers collés, collage, assemblage, modelage, ...»

Objectif : Décorer un masque de loup

Compétences : Savoir découper des formes géométriques (triangles, ronds, carrés) en suivant le tracé Savoir replacer ces formes sur un masque de façon à créer le visage d’un loup et en s’aidant du modèle

Organisation : Atelier dirigé 6 enfants

Matériel : Gabarit tête de loup sur feuille cartonnée noire déjà découpé (x6) Feuilles de couleur rose pour faire les ronds des oreilles (x12) et l’ovale de la langue (x6) Feuilles de couleur blanche pour faire les triangles des crocs (x60) Feuille de couleur grise pour faire les sourcils (x12) Ciseaux (x6) Colle (x6)

Déroulement :
PHASE 1 : Découverte du loup et explication des consignes (10 minutes)
«Savez-vous ce qu’on appelle un Loup» Ce n’est pas qu’un animal C’est aussi un masque qui cache que les yeux
Leur montrer un loup, représenté dans un livre, ou un que l’on a ramené de chez nous.

Consigne : «Nous allons maintenant réaliser chacun notre propre masque de Loup. Pour cela, je vais vous distribuer du matériel.»
Les faire réfléchir sur le matériel nécessaire. (Pour la tête, les yeux, les dents, les sourcils, et la langue)

PHASE 2 : Réalisation (20 minutes)
Les enfants ont tout le matériel nécessaire devant eux et réalisent librement leur masque. L’enseignant n’intervient que pour les questionner sur leur réalisation (grandeur du loup, emplacement des yeux.) et pour apporter de l’aide au moyen du masque modèle si

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