Les maths de 6eme
a. En utilisant les quadrillages :
Remarque : Si la droite (d) est en diagonale des quadrillages, il faut compter les carreaux (éventuellement les demi carreaux) en diagonale :
b. En utilisant l’équerre et la règle :
Remarque : On peut également reporter la distance entre a et (d) à l’aide du compas.
c. En utilisant le compas :
Construction du symétrique d’une figure par rapport à une droite (d). Pour construire la symétrique d’une figure, on construit les symétriques de points particuliers :
Pour une droite : 2 points quelconques (mais assez éloignés) de la droite.
Pour un segment : les 2 extrémités.
Pour un cercle : Le centre et un point quelconque du cercle.
Pour un polygone : Tous les sommets du polygones (3 pour un triangle, 4 pour un quadrilatère...).
-----------------------
N
(d)
(d)
Sans changer d’écartement, on trace un arc de cercle de centre N qui coupe l’autre arc. On obtient B.
A
Sans changer d’écartement, on trace un arc de cercle de centre M « de l’autre coté de (d) ».
(d)
On trace un arc de cercle de centre A qui coupe la droite (d) en 2 points M et N.
A
(d)
(d)
(d)
B
On place le point B « à la même distance que A » mais « de l’autre coté de (d) ».
O
B’
A’
A
B
B
M
N
M
N
M
A
A
On mesure la distance entre A et la droite (d).
A
B
(d)
On trace la perpendiculaire à (d) passant par A, en la prolongeant bien « de l’autre coté de (d) ».
A
A
(d)
2c
1c
A
(d)
2c
1c
A
B
On obtient le point B symétrique de A par rapport à (d).
A
(d)
4c
3c
En partant de A, il faut compter « 4 carreaux vers la droite » pour atteindre la droite (d).
A
2c
(d)
1c