Fiche anglais temps
Celui qui parle, l’énonciateur, informe son interlocuteur. Il le renseigne : ce qui est important, c’est l’information en elle-même. * Question réponse lorsque que l’on fait connaissance. * Where do you live ? * I live in New-York. * Pour interroger ou exprimer ses goûts, ses sentiments, sa volonté, ses opignons : * I’m agree with you. * Pour décrire une situation. * Listen ! There is a funny noise. * Pour donner une information (date, horaire …) * My train leaves at 5pm
Le présent continue :
Action qui a lieu dans le présent et qui se poursuit.
S’utilise avec les expressions Now / At this moment / Actually … * Actually, I’m reading a book.
Formation : BE + -ING
Present Perfect :
On l’utilise dans le cas d’une action qui a commencé dans le passé et qui se continue dans le présent * Nelly, has lived in Chicago for 12 years.
Formation : Have / Has + participle passé
On l’utilise dans le cas d’actions passées qui ont des conséquences sur le présent. * Paul has eaten all the cookies.
Prétérit :
On utilise le preterit pour narrer un fait qui est terminé et qui n’a pas de lien avec le moment où l’on parle : un évènement passé, une histoire, un conte, une biographie ... Les adverbes ou expressions tels que when (dans un contexte passé), ago, last year ... imposent un preterit.
Exemples
I went to London with my class two years ago.
Je suis allé à Londres avec ma classe il y a 2 ans.
Plu –Perfect :
On l’utilise le plus souvent pour marquer l’antériorité d’une action passée par rapport à une autre action passée ou à un moment passé.
When I met Jane, I hadn't seen her for ages.
Formation : HAD + Participe