Faut il remettre en cause le dif
Introduction
Définition du DIF (Droit Individuel à la Formation ) Objectif :
Constituer un crédit d’heures de formation de 20 heures par an Cumulable sur six ans dans la limite de 120 heures A l’initiative du salarié mais requiert l’accord de l’employeur sur le choix de l’action de formation
La formation a lieu hors du temps de travail Prise en charge par l’employeur Salarié est libre ou non de l’utiliser (pas de compensation
financière si non utilisation)
Le taux d’utilisation du DIF est encore bien faible : autour
de 15-20%.
Plan
I.
L’application du DIF par l’entreprise
A. B. C.
La mise en place du DIF Les obligations de l’employeur Les dérives possibles dans la mise en place du DIF
Les droits du salarié Qui bénéficie en réalité du DIF ? Comment expliquer cette réalité ? Comment améliorer l’utilisation du DIF ? Les nouvelles réformes Les débats actuels sur la question
II.
L’utilisation du DIF par les salariés
A. B. C.
III. L’avenir du DIF
A. B. C.
PARTIE 1
I. L’application du DIF par l’entreprise
La mise en place du DIF
•
Plusieurs étapes: - Adopter une stratégie de formation claire - Déterminer les actions de formation - Informer les acteurs de l’entreprise - Faire connaître son catalogue de formation - L’entretien professionnel - L’évaluation
- Les salariés en CDI ayant au moins un an d’ancienneté - Le salarié doit en faire la demande
• Le DIF s’applique pour:
I. L’application du DIF par l’entreprise
Les différents types de formation
• Des actions permettant d’acquérir une qualification plus élevée • Des actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des
connaissances • Des actions d’obtention d’un diplôme
•
Le salarié peut demander à être formé sur:
• Son métier actuel • Un nouveau métier
• Le développement personnel
• L’apprentissage de langues étrangères • Des techniques de bureautique
I. L’application du DIF par