Faut-il mieux préférer la lecture d'une pièce ou la représentation theatrale de cette pièce?
* J’ai beaucoup aimé la mise en scène de la pièce de Tartuffe, cependant je la trouve dispensable, une fois qu’on en a lu le texte ! * Absolument pas ! Je crois qu’on peut très bien lire une pièce de théâtre avec profit, mais en voir le spectacle reste essentiel pour comprendre et apprécier l’œuvre. * D’après moi, la pièce de théâtre est avant tout une œuvre littéraire ; de ce fait le texte est très important. A lui seul, il permet tout d’abord d’apprécier la beauté de la pièce, d’observer notamment les rimes qui peuvent s’y trouver, d’analyser sa structure ainsi que de mieux en comprendre la construction, et donc de dégager les intentions de l’auteur beaucoup plus facilement que lorsqu’on en regarde la mise en scène. C’est pour cela que lire une pièce de théâtre suffit amplement pour le lecteur, qui peut aisément la comprendre après son analyse. * Je suis tout à fait d’accord avec toi, mais il ne faut pas oublier que la vocation première du théâtre est d’être joué! En effet la mise en scène d’un texte théâtrale donne vie à la pièce ; et permet au spectateur de se divertir, en même temps que de s’instruire. Ainsi, dans Tartuffe, les comiques de farce sont mis en relief par les acteurs, ce qui amuse d’autant plus le public. Par exemple, Dorine insiste sur le comique de mot « Tar-tu-fié ». Ainsi le néologisme est plus apparent et le spectateur en rit davantage. * Cependant, regarder une pièce de théâtre peut s’avérer restreignant pour le lecteur qui préfère s’imaginer lui-même les personnages, le ton de leurs répliques, le décor, les costumes…Lorsque j’ai regardé la mise en scène de Tartuffe du metteur en scène Braunschweig, j’ai remarqué que le personnage de Tartuffe paraissait beaucoup plus dévot que je n’en avais eu l’impression à la lecture du texte théâtral, et ce du au ton de ses répliques. Il semblait alors se battre contre le désir qui le rongeait pour le personnage d’Elmire. Ainsi, son hypocrisie religieuse a beaucoup