Déperdition Scolaire.docxGroupe n° III

INTRODUCTION

La déperdition ou de l’échec scolaire ou même l’abandon scolaire est un problème sans frontières qui affecte plusieurs sociétés et communautés dans le monde entier. Ses effets peuvent être très graves, contribuant à l’analphabétisme répandu, au chômage et au crime. I. L’ampleur du problème
Selon une recherche de l’UNESCO (L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture) de l’année 2004, le taux d’abandon scolaire au Maroc est parmi le plus haut dans tous les pays Arabes et il est classé second en se limitant à l’ensemble des pays du Maghreb, après le taux de la Mauritanie.
Le PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement), dans le rapport national 2005, rapporte que le taux des filles scolarisées est nettement inférieur à celui des garçons. Par ailleurs, l’abandon scolaire enregistre des taux élevés, parmi les filles, surtout quand il s’agit des zones rurales.
Pourtant, pendant les dernières années, le Maroc a obtenu des résultats très encourageants en termes de taux de scolarisation et de l’égalité entre filles et garçons.
Le phénomène d’abandon scolaire est très complexe. Par conséquent, il très difficile d’identifier exactement ses causes et élaborer une liste exhaustive des raisons qui amènent les enfants à quitter l’école.
La recherche réalisée par l’UNICEF au Maroc dans l’année2004 a identifié les principales causes d’abandon scolaire, et les a regroupé dans deux catégories : les causes extra scolaires et les causes intra scolaires. II. Les causes extra scolaires
- La faiblesse du revenu familial (situation économique) ;
- Le travail des enfants;
- L’état de santé de l’élève ;
- Les problèmes familiaux (séparation des parents, divorce..) ;
- L’analphabétisme des parents;
- L’attitude négative des parents vis-à-vis de l’école ;
- L’éloignement des écoles et des collèges;
- Le mariage précoce des filles ; III. Les causes intra scolaires
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