Rémi Motte GDOSSL 1 2 Course au score adapté au team building : Durée : 1h30
Nombre de participants : 6 à 12 joueurs
Règles et organisation : Les participants forment 2 équipes. La carte est séparée en plusieurs parties entre les joueurs d’une même équipe. Chaque participant possède un doigt électronique, une boussole et de quoi lire l’heure. L’équipe gagnante est celle qui récupère le plus de points mais chaque joueur doit avoir récupéré au moins 6 balises (si ce n’est pas le …afficher plus de contenu…

Exemple : 3 faciles 1 moyenne 2 difficiles = 213
Cependant, nous compterons 1 points pour les faciles, 2 pour les moyennes et 5 pour les difficiles
Pour le calcul des scores finaux, nous additionnons tous les points obtenus par les joueurs de l’équipe. Si l’un des joueurs a récupéré moins de 6 balises, l’équipe reçoit une pénalité entre -10 et -
20 points en fonction du nombre de joueurs.
A la fin de la partie, les 2 équipes debrief sur la stratégie choisit, sur les points forts et les points à améliorer de leur équipe et mettent en place « la » stratégie idéal pour cette CO.
On sépare encore une fois les participants en 2 équipes. Pour l’exemple nous prendrons 2 équipes de
5 personnes. Chaque participant possède un doigt électronique, une boussole et de quoi lire l’heure.
Scénario …afficher plus de contenu…

L212-1 (c. sport) : l.-Seuls peuvent, contre rémunération, enseigner, animer ou encadrer une activité physique ou sportive ou entraîner ses pratiquants, à titre d'occupation principale ou secondaire, de façon habituelle, saisonnière ou occasionnelle, sous réserve des dispositions du quatrième alinéa du présent article et de l'article L212-2 du présent code, les titulaires d'un diplôme, titre à finalité professionnelle ou certificat de qualification : [...].
La course d’orientation est bien une activité sportive, il faut donc une qualification qui garantit la compétence de leur titulaire en matière de sécurité des pratiquants et des tiers pour la course d’orientation, cette qualification doit être enregistrées au Répertoire national des