Lecture analytique p 75-76

I ) une mère « comblée ».

chp lex du bonheur : comblée : le vide qu'elle a pu ressentir jusqu'à présent est rempli. Elle est comblée par la maternité qui transforme son état : « devenir mère » (l 1) Un espoir : renouveau : « nouvelle dimension » (l 7) + l 8-9 : le futur marque un avenir où tt est désormais possible. Les trois temps (passé, présent, futur) sont réunis et symbolisent un monde où tt semble possible. Les enfants lui donnent une force nouvelle, élargissent ses horizons : « une nouvelle dimension ; grandir et se développer ». chp lex du don : « t'ont procuré, ils t'ont apporté » + répétition du vbe « aider » une mère parfaite : véritable investissement : « tu t'es occupée d'eux » ; elle est dans l'action et ne semble plus subir sa vie : « créer un foyer » sens du devoir : « comme tte mère doit le faire » : pst de vérité gale image de la perfection : « avec une totale abnégation » (sens du sacrifice et de l'oubli de soi même), « sans jamais ménager ta peine »

II ) La souffrance de la mère

La narration de cette maternité est d'emblée placée sous le signe de l'échec puisque l'auteur utilise un temps du passé pour la relater : « tu as été heureuse » : tps du passé.

La solitude : Juliet décrit la réalité de sa mère : « il ne passe que le dimanche avec toi » (tournure restrictive), « durant la semaine, tu es seule ». il décrit également la difficulté de ce ménage pauvre, avec le mari qui doit travailler dur pour gagner sa vie et ne peut donc s'occuper de sa femme (l 12-16) Sa mère est donc seule face à sa tâche de mère qui la submerge (l 20 : allitération en -t marque la dureté de cette vie) la souffrance : chp lex : voc très fort : la mutilation est une image violente : elle semble privée d'une part d'elle même. A la fin de l'extrait, nbreuses négations : « la vie ne te traverse plus, il n'est rien qui puisse » : évoque la pulsion de mort qui la conduira au