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2094 mots 9 pages

Questionnement corrigé professeur

Séquence 1 : La logique entrepreneuriale

Tableau 1 : Questions préliminaires

I. La logique entrepreneuriale : A/ Qu’est ce qu’entreprendre ?
Questions d’analyse du cas pratique : dossier 1- document 1
1. Quel est l’objectif du discours prononcé ?
Sensibiliser les jeunes, les chômeurs à devenir entrepreneurs
2. Pourquoi un entrepreneur ne peut-il se définir par son métier ?
Parce que ce concept concerne tous les métiers et dépasse donc l’activité elle-même.
3. Qu’est ce qui permet de reconnaître un entrepreneur ?
C’est celui qui est porteur d’un projet, d’une idée à réaliser
4. Quelles sont les motivations de l’entrepreneur ?
L’entrepreneur cherche à a créer son emploi (et d’autres) et des richesses, mais surtout à réaliser une passion.
5. Quelles sont les valeurs de l’entreprenariat ?
Les valeurs de liberté et de responsabilité
Questions d’approfondissement : dossier 2 - boîte à outils annexe 1
6. Pourquoi doit-on privilégier le terme entrepreneuriat parmi d’autres ?
Parce que ce mot dérive d’entrepreneur
7. Pourquoi Schumpeter est-il considéré comme le père de l’entrepreneuriat ?
Parce qu’il place l’entrepreneur au centre du développement économique
8. Quelle est la compétence essentielle de l’entrepreneur pour Schumpeter ?
C’est savoir prendre des risques pour innover
9. Pourquoi l’entrepreneuriat concerne-t-il d’autres domaines que l’économie, par exemple le sport ou la culture ?
Parce que ce mot concerne avant tout un état d’esprit
10. Quelles formes peut prendre l’entrepreneuriat dans le domaine économique ?
Il recouvre la création d’entreprise pure et sous d’autres formes comme l’essaimage, la franchise ou la filiale. (le professeur pourra expliquer ces termes)
Il comprend aussi la reprise d’entreprise et la réactivation d’une activité et concerne l’intraprenariat dans les grandes entreprises (le professeur citera mais n’expliquera pas ce terme qui est vu dans la séquence 3, on

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