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, Questions
et problématiques abordées :
Qu’est que la stratégie ?
Quels sont les facteurs d’influence de la démarche stratégique ? En quoi est-elle contingente ?
Quelles sont les étapes du processus stratégique ?
Quels sont les niveaux de la stratégie ?
Comment analyser l’environnement global d’une entreprise ?
Qu’est-ce qu’un DAS et quels sont les critères de segmentation stratégique ? Comment évaluer les forces concurrentielles au niveau du domaine d’activité ? Comment distinguer et évaluer les ressources de l’entreprise ? Comment distinguer et évaluer les compétences de l’entreprise ? Quels sont les facteurs clés de succès ? L’entreprise a-t-elle la capacité à disposer d’un avantage concurrentiel durable ?
Compétences mises en œuvre :
Identifier les étapes de la démarche stratégique d’une entreprise donnée
Analyser les déterminants de cette démarche
Repérer les domaines d’activités stratégiques (DAS) et les critères de la segmentation stratégique Etudier l’environnement global et les forces concurrentielles de l’entreprise
Mettre en œuvre les outils de diagnostic stratégique
Réaliser un diagnostic ou une partie du diagnostic
Public
Place dans le programme Classe de 1re année de BTS
PARTIE 2 : ELABORER UNE STRATEGIE
21 : DEFINIR UNE DEMARCHE STRATEGIQUE
22 : ETABLIR UN DIAGNOSTIC STRATEGIQUE
Durée de la séquence Notion(s) principale(s) Pré-requis
Objectif
pédagogique
Supports
exploités
La démarche stratégique et ses déterminants
Notions de stratégie, de segmentation stratégique et de DAS
Opportunités et menaces de l’environnement et facteurs clés de succès
Notion de « forces concurrentielles »
Ressources et des compétences de l’entreprise
Capacité à développer un avantage concurrentiel durable
Diagnostic global et diagnostic par activité
Diagnostic externe et diagnostic interne
Partie 1 : Finaliser et décider
Procéder à l’étude d’un cas d’entreprise pour traiter les notions du thème.
Trois