ô Vous Frères Humains Albert Cohen

l’entourait. Après quelques secondes de stupéfaction, il avala sa salive puis ouvrit la bouche pour demander en anglais : – Mais qui êtes-vous, bon Dieu ? Que faisons-nous ici ? 2 Gabriel Chacun d’entre nous porte en lui un inquiétant étranger. Les frères GRIM M L’inconnu avait parlé avec un fort accent américain, escamotant presque totalement les r. – Où sommes-nous, bordel ? insistat-il encore en fronçant les sourcils. Alice resserra les doigts autour de la crosse du pistolet. – Je pense que c’est

toutes les structures traditionnelles : famille, nation, travail, État, école. L’univers mental de nos contemporains devint un champ de ruines. Le succès intellectuel des sciences humaines détruisit toutes les certitudes. Comme l’avait deviné dès 1962 Claude Lévi-Strauss : « Le but dernier des sciences humaines n’est pas de constituer l’homme, mais de le dissoudre. » L’heure venue, le Marché s’emparera sans mal de ces hommes déracinés et déculturés pour en faire de simples consommateurs.

Effets bénéfiques de la nicotine sur la concentration Pratique activités sportives Les sportifs fument moins que les autres et les sportifs qui fument vont mieux que les fumeurs non sportifs Influences sociales Tabagisme de parents, frères/sœurs et pairs Idées associées au tabagisme Perception des risques liés au tabac Désapprobation de la consommation De régulation et accessibilité du tabac Prix des cigarettes Accessibilité 9 le profil psychologique, les filles

UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR, SENEGAL Faculté des Lettres et Sciences Humaine Département de Géographie UNIVERSITE DE TOULOUSE 2 LE MIRAIL, FRANCE LISST – CIEU (Laboratoire Interdisciplinaire d’Etudes Urbaines – Centre Interdisciplinaire d’Etudes Urbaines) LES COLLECTIVITES LOCALES FACE AU DEFI DU NUMERIQUE Le cas des Communes d’arrondissement de Dakar Thèse de Doctorat en Géographie et Aménagement Ibrahima SYLLA Dakar, le 12 juin 2009 Jury : Gabriel DUPUY, Rapporteur, Professeur

gras souligné. SOMMAIRE 1.1 – LES ORGANISATIONS ET LEUR CONTEXTE 3 1.2 – LE MANAGEMENT 5 1.3 – LES CONTEXTES DE MANAGEMENT 8 2.1 – L’ANALYSE DES ORGANISATIONS 10 2.2 – LES CLASSIQUES 14 2.3 – L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES 18 2.4 – LES NEO CLASSIQUES 23 2.5 – L’ORGANISATION, SYSTEME COMPLEXE 27 2.6 – L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES ORGANISATIONS 33 2.7 – LES THEORIES DE LA CONTINGENCE STRUCTURELLE 36 2.8 – LES THEORIES DE LA FIRME 40 2.9 – LES

..................................................51 b) Urgence rock......................................................................................................................53 5) Webzines et forums : les intermédiaires techniques et humains.................................56 a) Interfaces et administration................................................................................................56 b) Les compartiments secrets.....................................................

CHAPITRE PREMIER : LES TRIANGLES RELATIONNELS 143 1 – Une double transgression 144 2 – L’amant en focalisation filiale 170 3 – L’éternelle répétition des échecs 174 DEUXIÈME CHAPITRE : HUMAIN, OBJET ET ALIÉNATION 185 1 – Le serpent au cœur de la chute 186 2 – Pouvoir matériel et impuissance humaine 198 [ ] 3 – Maladie corporelle et phobie sociale 216 TROISIÈME CHAPITRE : DES PERSONNAGES PASSEURS 233 1 – Les fruits de la passion 234 2 – Jusqu’aux limites de la folie 242 3 – La renaissance

aussi loin que possible des tourbillons du quartier. Ils avaient suffisamment vu les ravages des drogues dures sur leur entourage pour ne jamais avoir envie d’y toucher. Sam et Federica n’auraient jamais imaginé qu’ils quitteraient un jour ce cloaque humain. Là-bas, la vie des gens était suspendue à un fil. Le risque de vivre, partout présent, incitait à ne pas faire de projet sur le long terme. Ils n’avaient donc pas de réelle ambition parce que personne autour d’eux n’en avait. Pourtant, contre toute

Sciences Economiques et Sociales L i vr e ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ d u professeur ES T E RMINALE Gilles MARTIN Stéphane PELTAN Lycée Janson-de-Sailly, Paris Sous la direction de Albert COHEN Lycée Claude Monet, Paris Lycée Lakanal, Sceaux Denis ANNE Lycée Notre-Dame de la Paix, Lille Stéphane CARRÉ Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois Pierre-Olivier PERL École nationale de commerce, Paris Mathieu FERRIÈRE Lycée Pothier, Orléans Franck

des hommes, des marchandises, des capitaux, des informations, la mondialisation apparaît comme un processus d’intégration croissante des différentes parties du monde, organisée autour des grands pôles capitalistes. idh Indice de développement humain. Cet indice composite, dont la valeur s’échelonne entre 0 et 1, est calculé par le pnud depuis 1990. Il fournit une base pour comparer le niveau de développement des états, qui n’est plus seulement fondée sur la richesse produite. L’idh combine en