événements 18ème Siècle

entre les citoyens et les citoyennes puis secondement nous soulignerons l’originalité de la position de l’autrice à ce sujet. L’engagement de l’autrice passe par son implication dans un débat de société qui est celui des inégalités au 18ème siècle. En effet, dans la déclaration des Droits de la Femmes et de la Citoyenne , elle défend plusieurs groupes sociaux qui sont victimes des inégalités de la société de cette époque. Olympe de Gouges défend tout

Public visé : terminale toutes branches Œuvre intégrale : CANDIDE OU L’OPTIMISME Genre : conte philosophique Auteur : VOLTAIRE Epoque : 18ème siècle Objectifs : Analyse littéraire d’un conte philosophique Etudier les techniques d’écriture du conte : Voltaire conteur-narrateur Etudier la portée critique d’un conte : Voltaire le militant, l’idéologue Identifier la portée philosophique du conte : Voltaire le penseur

La tragédie classique en France du XVIème siècle au XVIIIème siècle. Plan: I . Naissance de la tragédie classique A) Origines B) Premiers auteurs C) La forme des premières tragédies II . Règles/principes de la tragédie classique A) Les règles B) But de la tragédie/effet recherché C) Inspiration des anciens III . Evolution de la tragédie entre le XVIIème et le XVIIIème siècle A) Les causes de cette évolution B) les conséquences de cette évolution

approximativement eu lieu entre le début du XIVe et la fin du XIXe siècle. Elle est caractérisée par une série d'hivers longs et froids. Elle porte plusieurs noms, dont « petit âge de glace », « petite période glaciaire » ou encore « petite glaciation». Cette période intense a bouleversé complètement le monde même si certaines régions sont plus touchées que d’autres. On se demande alors Quel est l’impact du petit Age glacière notamment en Europe au 18eme siècle. Afin de répondre a cette question mon groupe et moi

en tant qu’ensemble d’œuvre à finalité esthétique |Les croyances religieuses : | |est une conception assez moderne. |Le 17ème siècle pris dans son ensemble est un siècle chrétien, l’église veut | |Au paravent, on avait plutôt tendance à attribuer le statut de littérature à des |établir en droit la supériorité et la stabilité de sa croyance. | |œuvres correspondants à des

L’Europe découvre le monde (15ème-18ème siècles) CM de Monica Martinat L1, semestre 1, 2010-2011 Cours magistral : mode d’emploi. Vous trouverez ici les premières pages du CM que je mets à votre disposition pour votre usage personnel. Les mots soulignés indiquent des notions à approfondir par vos soins. Il peut s’agir de noms de personnes – personnages historiques, historiens – ou d’événements, concepts, références… que nous n’approfondirons pas ensemble, mais que vous devez maîtriser à la fin

chaos politique et militaire qui a vécu au XVIIe siècle, XVIIIe siècle verra un développement remarquable dans le domaine des arts et dessciences, Les lumières, un mouvement culturel caractérisé par la réaffirmation de la puissance de la raison humaine contre la foi et de la superstition. Un courant de la pensée intellectuelle quidominait l'Europe et notamment en France et en Angleterre, où il a eu son expression maximale, pour la plupart du XVIIIe siècle[1]. C'est à cette époque-là que François Marie

Saint-Germain. Le premier café littéraire digne de ce nom ouvre ses portes le 18 avril 1689 rue Neuve-des-Fossés-Saint-Germain-des-Prés (aujourd'hui rue de l'Ancienne-Comédie), en face du tout jeune Théâtre-Français créé par Louis XIV. C'est au début du 18ème siècle que les cafés littéraires connaissent une très grande expansion, Paris est envahi par ces nouveaux établissements qui sont les nouveaux lieux de réunion du peuple. Les cafés littéraires entretiennent le goût de la conversation brillante, et sont

est plus ou moins tardive en fonction des sources envisagées : la 1ère période fin du 18ème siècle et s’achève au début du 19ème siècle. Il y a un événement majeur : la rationalisation et surtout la codification du droit en France : idée d’adopter des codes (civil, pénal etc.) C’est un événement nouveau et le fruit de la révolution. La 2nde période débute au milieu du 19ème siècle et s’achève au début du 20ème siècle. C’est à cette période qu’émerge une véritable théorie des sources du droit et cette

90%. Mais entre le 17ème et le 19ème en Europe cette augmentation est de 3 000%. La révolution industrielle, par ce simple chiffre, marque la rupture. Autre critère, en revanche, le niveau de vie. Néolithique : 25-35 ans Europe fin 18ème : 33 Ans Europe 1900 : 50 ans 2 000 : 75 ans. ( homme → homonimes → l'espèce humaine exciper → démontrer, montrer Id Est → i.e → C'est à dire. 3ème élément : Bairoch analyse la production ( Rapport entre la production et les