économie Monétaire 1ère Année Bts Banque

....................... 99 ANNEXE II : MODALITÉS DE CERTIFICATION II a. Unités constitutives du diplôme....................................................................................... 107 II b. Unités communes à plusieurs spécialités de BTS .......................................................... 113 II c. Règlement d'examen ...................................................................................................... 115 II d. Définition des épreuves ponctuelles et des situations

................................................ 42 Annexes ..................................................................................................................................... 43 I. Introduction Dans le cadre de la troisième année d’étude à l’ECE, nous devons effectuer un stage de trois mois. J’ai décidé de l’effectuer au Domaine du Clos de l’Epinay à Vouvray (annexe 1), domaine viticole à dimension familiale. Ce choix a été animé par ma volonté de travailler dans le milieu

développement et à l’élimination de la pauvreté. La réalisation de ces objectifs suppose, entre autres, une bonne gouvernance dans chaque pays. Elle suppose aussi une bonne gouvernance sur le plan international, et la transparence des systèmes financier, monétaire et commercial. Nous sommes résolus à mettre en place un système commercial et financier multilatéral ouvert, équitable, fondé sur le droit, prévisible et non discriminatoire. Nous sommes préoccupés par les obstacles auxquels se heurtent les pays

ECONOMIE & DROIT ECONOMIE-DROIT Le Programme Complet du BTS Jean-Philippe PICHARD Editions BOD Editions BOD GmbH 12-14, rond point des Champs-Elysées 75008 Paris ISBN : en cours… « Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l’auteur ou de ses ayant cause, est illicite et constitue

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 2 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:47:19 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 2 Table des matières Mercatique BTS VPT CHAPITRE VII .............................................................................................................................................................. 6 LA STRATEGIE PRODUIT ................................

Economie du travail Introduction générale du cours Le cours sera basé sur l'évolution du travail, ou plutôt du chômage et de l'emploi. Cela a donné lieu à 3 questions : l'utilisation de la main d'œuvre dans la production, la détermination du volume de travail, et la fixation du prix de la main d'œuvre, la modalité de la location ou affection de l'économie, question de l'efficacité de la force de travail, ... Exemples de réflexions, études: évolution de la durée de travail, transformation

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 2 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:47:19 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 2 Table des matières CHAPITRE VII .............................................................................................................................................................. 6 LA STRATEGIE PRODUIT ..........................................

Economie Jeunes : le chômage n’est pas forcément une fatalité tLes 15-24 ans sont touchés de façon inégale : les moins diplômés sont les plus vulnérables tLoin d’être un « mal français », les difficultés d’insertion des débutants sont communes à de nombreux pays européens France p. 2 à 3 Précarité systématique, inutilité du diplôme... dix idées reçues sur les 15-24 ans face au marché du travail Opinions et stratégies, acteurs et entreprises Europe p. 4 et 5 Espagne, Suède, Royaume-Uni, Allemagne

..............................................45 3.1. Les diplômes universitaires ........................................................................................................................................................ 45 3.2. les BTS et les DUT..................................................................................................................................................................... 48 3.3.Les écoles d’ingénieurs..........................................

son profit. L’utilisation qui est faite des facteurs de production doit être optimale. Les facteurs de production ont un coût. Deux sections donc : une consacrée au travail et l’autre au capital. Section 1 - Le facteur Travail Dans une économie donnée par exemple en France la quantité de facteur travail disponible dépend de la population totale qui détermine la population active potentielle. Cette population active potentielle est ou non effectivement employée puisqu’une fraction est au