économie Chapitre 12 La Formation Des Salaires

consultative spéciale du Textile et de l’Habillement ETUDE SUR LA COMPETITIVITE DE L’INDUSTRIE TEXTILE BELGE Decembre 2008 Av. de la Joyeuse Entrée, 17-21 1040 Bruxelles - Numéro d’entreprise : 0206.733.130 - Tél : 02 233 88 50 - Fax : 02 233 89 12 - E-mail : stere@ccecrb.fgov.be -2- TABLE DES MATIERES Introduction ........................................................................................................................................................... 4 1 Description de

sont pas suffisants pour rendre compte de la réalité économique et sociale car ils ne prennent en compte qu’un faible nombre de critères et parce qu’ils représentent une moyenne : les inégalités peuvent être très fortes au sein même des pays. (=> Chapitre 1) Le développement et la croissance ne sont pas des processus linéaires. La croissance est cyclique et le développement connaît des phases d’accélération et de décélération ; ainsi en France, la croissance a été forte durant la période des Trente

débité au lieu d’être crédité 2.5.3 Comptabilisation 2.6 comptabilisation des salaires 2.6.1 Définition du salaire 2.6.2 Les éléments du salaire brut global SBG : Salaire de base, heures supplémentaires, les primes et la prime d’ancienneté, les indemnités et les avantages. Base de calcul de la prime d’ancienneté : Salaire de base+heures supplémentaires 2.6.3 Le calcul du salaire Net : - Les retenus sur salaires à caractère social : CNSS (Prestations sociales et AMO) caisse de retraite, assurance

Chapitre I : Présentation de la Comptabilité Nationale 1. Définir la CN par son objet ou en tant que technique originale de présentation statistique de l’information. Réponse : Définie par son objet, la CN n'est qu'un instrument qui permet de présenter les équilibres d’ensemble. Dans ce cas, le rôle fondamental de la CN serait de présenter l'activité passée de manière à mieux connaître les phénomènes économiques récents et à permettre l'extrapolation vers l'avenir : prévision, politique économique

b01/10/12 Introduction : acquérir un certains nombres de connaissances de bases -Concepts , (Qu’est ce qu’une productivité ) on va positionner les grandes idées économiques dans le temps , grandes théories associés à un état de développement économique (outils ) , apprendre à essayer de réfléchir, savoir , comprendre , restituer , réexpliquer , identifier , projet d’apprentissage de réflexion et de méthode de travail

Économie politique pierre-bruno.ruffini@univ-lehavre.fr Économie politique: l’objet n’est pas d’étudier la politique économique ni du rapport entre l’économie et la politique. En utilisant ce terme on parle de l’économie de la cité, cela signifie que l’on s’intéresse à l’économie nationale. On va s’intéresser à des questions d’économies dans un cadre nationale. Chapitre I: les questions fondamentales de l’économie politique ou Introduction I) Que produire? Quand on s’intéresse à cette idée

1 Ecole polytechnique 2002-2003 ECO553 – Economie internationale Jean Pisani-Ferry Chapitre 5 : les fondements de l’échange international 1. Introduction .................................................................................................................... 2 Les questions de base ......................................................................................................... 2 Pourquoi échanger ? ...................................................................

INTRODUCTION Comment le terme de la délocalisation a surgi ? Qu’est ce qu’il fait que ce terme devient de plus en plus présent dans l’économie mondiale ? Suite à un environnement instable dans un contexte économie mondiale incertain que le phénomène de la «délocalisation » a resurgi. Il est devenu au centre des débats économiques. Délocalisation, …. -Le mot est impropre - mieux vaudrait parler de transfert, voir de  «relocalisation », assurent les juristes. Mais le phénomène lui est entré

éléments de base d’une culture économique et sociologique indispensables à la formation de tout citoyen qui veut comprendre le fonctionnement de l’économie et de la société dans laquelle il vit ; - permettre aux élèves de découvrir une discipline scolaire nouvelle et contribuer ainsi à un choix éclairé de leur parcours de formation en cycle terminal ; - faire acquérir aux élèves quelques notions et raisonnements essentiels en économie et en sociologie dans la perspective d’une poursuite d’étude au lycée

obligatoire du chapitre 8 • les devoirs facultatifs - - Bibliographie de Wasseige Yves (2005) . « Comprendre l’économie politique », Editions Couleur Livres, Bruxelles. Euzéby Alain (2000). « Introduction à l'économie politique – 1. Concepts et mécanismes », Eds Presses Universitaires de Grenoble, Grenoble. Mankiw N. Gregory (1998). « Principes de l’économie », Economica, Paris. Stiglitz J. – C. Walsch (2004). « Principes d’économie moderne », de Boeck, 2ème éd. Plan Chapitre 1 : Qu’est-ce