échanges En Humains Philo

que nous avons recueillies, extraites des bases — rendues anonymes — de la DGRH, arrêtées en novembre 2007. Un fichier présentant ces données selon un “tableau croisé dynamique” peut être mis à disposition. 2 Direction générale des ressources humaines, au Ministère 3 Titulaire sur Zone de Remplacement 4 Classes préparatoires aux grandes écoles 5 On trouvera en annexe les chiffres détaillés des divers modes d’accès au grade. Lʼétat de lʼenseignement de la philosophie en 2007-2008

être intéressante, d’accrocher l’auditoire. Il est important que l’oratrice laisse quelques points de suspensions qui vont permettre les questions et le débat. Ainsi, tout le monde participe à la construction de cette pièce d’archi-tecture. Les échanges se font, la parole circule. Ce genre de tracé est particulièrement intéressant, car il ne s’oublie pas trop vite. Parfois il résonne en écho sur les parvis, d’autre fois il reste gravé dans notre mémoire. Si c’est le cas, alors la plancheuse du

politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination ; Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts. • la série scientifique

l’histoire des idées, des arts, des sciences, des lettres (histoire intellectuelle) ; de l’autre, elle définit les formes matérielles de l’existence, les conduites, les rituels de la vie collective, en gros « l’histoire banale des divers groupes humains constituant une société, y compris ceux qui ne laissent pas de traces écrites (culture matérielle/populaire/sous culture/niveaux de culture) ». _ L’origine de ces définitions. # Au sens large : définition de type anthropologique, regard en

souligne d’ailleurs que toute la doctrine le reconnaît, notamment M. Viley, Leçons d’histoire de la philosophie du droit, Paris 1962, p. 266, in Kant dans l’histoire du droit ; A. Rieg, Le contrat dans les doctrines allemandes du XIXe siècle, Arch. Philo. Droit, 1968, p. 33). C’est pourquoi l’expression ne se rencontre que dans Les fondements de la métaphysique des mœurs (publiés en 1785 et traduits par Barni en 1848. L’expression d’autonomie de la volonté figure p. 90, 98, 122…), et dans La critique

préjudice d’ignorance. Pas un illustre capitaine qui n’eut le gout et le sentiment du patrimoine de l’esprit humain. Au fond des victoires d’Alexandre, on retrouve, toujours Aristote. » * Analyse de la première phrase : La véritable école du Commandement est la culture générale. Il ne donne pas de définition littérale précise. C’est inévitable car la culture c’est un ensemble du monde humain et général donc ça empêche toute précision au sens de particulier. C’est la marque du pouvoir et il est

politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique

politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique

politiques, du commerce ou encore des sciences humaines ; • la série littéraire (L), essentiellement centrée sur les lettres et sciences humaines (français, littérature, philosophie, langues, histoire-géographie), éventuellement sur les arts. Elle permet de développer des compétences d’expression, de réflexion et d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; • la série scientifique

.....................................................................................4 2.2. Approche juridique ..........................................................................................................6 2.3. Approche des Sciences Humaines ...................................................................................7 III. Enfances d’Occident à travers l’Histoire..............................................................................8 3.1. L’enfant don de la Terre- Mère