Wolfgang Petersen

Faust, Johann Wolfgang von Goethe (1749/1832) Il s'agit du Faust I Prologue sur le théâtre: (le poète/créateur, le directeur/metteur en scène, le bouffon/le présentateur). Selon le directeur, il faut faire recette et donc faire du public, c'est pourquoi il faut se fonder sur ses goûts. Il faut du nouveau, quelque chose de fort et d'amusant, car on vient pour VOIR. En plus de représenter le théâtre sous son aspect commercial, le directeur pose le poète en position de démurge, de créateur car

Goethe Johann Wolfgang von Goethe est né le 28 aout 1749 à Francfort à Francfort en Allemagne. Son père était conseiller de Francfort et était très sévère et rigoureux du coup, le petit Johann était plus attaché et plus proche de sa mère, beaucoup moins âgée que son père. Goethe n’avait qu’une sœur, Catharina Elisabeth Goethe. Les autres enfants de ses parents étaient tous morts à la naissance. Johann a suivi une éducation humaniste (mouvement « philosophique de la Renaissance où le savoir est

1ère partie ; Sa Biographie. « Chef de file de la peinture romantique allemande. [..]» Wikipédia. Caspar David Friedrich est né à Greifswald ( près de Stralsund ) le 5 Septembre 1774. Il est le chef de la peinture romantique allemande du XIXème siècle. Le romantisme allemand (Deutsche Romantik) a duré en Allemagne de 1770 jusqu’au milieu des années 1830. La peinture n’est pas le seule art présent dans le romantique, la musique et la littérature ainsi que les arts

COMMENTAIRE Le portrait d’Horace dans Pauline d’Alexandre Dumas Rédaction de l’introduction, de la 1ière partie, de la transition et de l’amorce de la 2ième partie Lorsqu’un auteur insère un portrait dans son récit il s’attache souvent à nous donner des indications sur le physique et la psychologie de son personnage. Cependant, Alexandre Dumas dans son roman Pauline déroge à la règle lorsqu’il s’attache à décrire l’énigmatique Horace. Non seulement il donne peu de détails quant à son allure

pourtant nous ne la voyons que si elle frappe une planète. « L’obscure est un espace qui contient la lumière laquelle est invisible si elle n’est pas réfléchie.  Nous associons alors la lumière à la matière et l’obscurité à l’espace. » Johann Wolfgang von Goethe La matière et l’espace sont indissociables tout comme le sont le clair et l’obscur. Ils forment un couple antagoniste indissociable. Goethe à appelé cela la réalité clair/obscur.

William Shakespeare * Lope de Vega | Théâtre classique * Pierre Corneille * Robert Garnier * La Chaussée * Molière * Jean Racine | Théâtre romantique * Alexandre Dumas * Victor Hugo * Alfred de Musset * Alfred de Vigny * Johann Wolfgang von Goethe * Friedrich von Schiller * Edmond Rostand * Alexandre Pouchkine | Vaudeville * Charles-Simon Favart * Georges Feydeau * Georges Courteline * Edmond Gondinet * Ludovic Halévy * Eugène Labiche * Alain-René Lesage *

Um sich verständigen zu können brauchen Menschen ein Mittel: die Sprache, doch diese entwickelte und änderte sich im Laufe der Jahre und Jahrhunderte, deshalb ist die heutige deutsche Sprache nicht dieselbe wie die vor 500 Jahren! Wörter verändern sich ständig zum Beispiel in der Aussprache oder in der Rechtschreibung. Eine Sprache muss sich der Zeit anpassen, neue Wörter müssen erfunden werden um neue Objekte zu bezeichnen, zum Beispiel das Wort Computer gab es vor circa 60 Jahre noch nicht.

souvent ironique est donc l’élément essentiel d’une relation d’éducation qui s’établit entre lui, le héros et le lecteur. La structure du roman d'apprentissage est souvent tripartite, comme dans Les Années d'apprentissage de Wilhelm Meister de Johann Wolfgang von Goethe, reconnu comme l'idéal et le prototype du roman d’initiation de langue allemande. Ce schéma tripartite n'est cependant pas représentatif de tous les romans d’initiation. On trouve de nombreux contre-exemples, comme le Rouge et le Noir

Comme tous les arts, la littérature évolue : évolution cyclique avec des retours strictement déterminés et qui se compliquent des diverses modifications apportées par la marche du temps et les bouleversements des milieux. Il serait superflu de faire observer que chaque nouvelle phase évolutive de l'art correspond exactement à la décrépitude sénile, à l'inéluctable fin de l'école immédiatement antérieure. [...] Une nouvelle manifestation d'art était donc attendue, nécessaire, inévitable. Cette

Dissertation L’écriture épistolaire implique toujours une absence du destinataire. Car lors de la rédaction d’une lettre, l’épistolier ne peut pas être en présence de son destinataire. On écrit donc toujours à quelqu’un qui n’est pas là. C’est cette solitude de l’épistolier qui l’amène à écrire des lettres. Cependant l’absence du destinataire s’exprime-t-elle toujours sous la même forme ? Et quelles en sont les raisons ? Pourquoi le scripteur choisit il la lettre ? Enfin quels enjeux la communication