Volley-ball

m’a permis de regarder beaucoup de sport à la télévision et cela m’a beaucoup aidé pour acquérir ces connaissances sur ces sports. Je peux aussi rajouter que pendant ma jeunesse j’ai pu découvrir vraiment trois sports en club le football, le basket-ball et le badminton. J’ai souvent été réputé pour ne rien lâcher sur un terrain et je pense que cela est une qualité importante dans le sport et pour ensuite parvenir à la réussite. Pour parvenir à mon but je pense qu’il ne faudra jamais baisser les bras

qu'aucune municipalité corse n'a souhaité répondre à son enquête "alors que l'île de Beauté est régulièrement le théâtre d'actes racistes et xénophobes" dans le cadre de manifestations sportives. 2 5 10 15 20 Le handball, le volley-ball, le basket-ball et le rugby professionnels sont également concernés, dans une moindre mesure, note la Ligue. Article de L’express.fr http://www.lexpress.fr/actualite/societe/le-sport-en-perte-de-valeurs_459492.html Document n°3 Cecifoot : CHAMPIONNAT DE

Président de la Ligue Nationale de Volley Daniel ARRANZ, Directeur Régional et Départemental de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative du Limousin Béatrice BARBUSSE, Présidente de l’US Ivry Handball Anny COURTADE, Présidente du Racing Club de Cannes Richard DACOURY, Ancien joueur international de Basket-Ball Xavier DANIEL, Responsable Stades à la Ligue de Football Professionnel Serge DELOUTRE, Président de la Fédération Française de Volley-Ball Joël DELPLANQUE, Président de la Fédération

poursuit un but commun : marquer plus de points que l’équipe adverse, en respectant les règles définies. La mobilité des adversaires donne un caractère d’incertitude lié au temps d’action - réaction des joueurs. Les espaces de jeux sont séparés (volley-ball) ou interpénétrés (hand, foot, basket, rugby, hockey) Les joueurs passent du statut d’attaquant ou défenseur en fonction de la possession de la balle ou non de leur équipe. 2. Les enjeux de l’activité : Au plan informationnel : repérer et

la diffusion des sports de glace ne rapporte que 1 400 000 € à la fédération, soit six cents fois moins élevé que le foot. Le basket-Ball, la gymnastique et l’athlétisme quand à eux, rapportent aux fédérations respectivement 880 000€, 460 000€ et 450 000€. Après la gymnastique et le Basket-ball et l’athlétisme, suivent avec 400 000€ et 300 000€, le ski, le volley-ball et pour la même somme, le handball. Ensuite, tous les autres sports, certains pourtant souvent diffusés, comme le cyclisme, le judo

public. Equipement du lieu d’accueil  A l’intérieur : - Deux vestiaires au rez-de-chaussée qui sont réservés aux élèves de primaires - Une grande salle où le terrain multisports en synthétique intègre 4 terrains règlementaires (handball, volley, basket-ball, tennis) ainsi que 7 terrains de badminton. - Une salle de combat (Dojo/arts martiaux) - Une salle de boxe - Une salle de gymnastique sportive - Un mur d’escalade A l’extérieur : - Un terrain de handball en goudron, avec 4 paniers de basket

3) Jérémy, 15 ans, est l’un des enfants de monsieur et madame LEBLANC. Des difficultés familiales et le comportement rebelle de l’adolescent ont conduit un juge des enfants à ordonner une mesure d’assistance éducative en vertu des articles 375 et suivants du code civil. Il a ainsi été placé dans un établissement privé, le centre «l’envol », dans lequel il réside. Il a néanmoins été prévu par le juge qu’il reviendrait chez ses parents un week-end sur deux. La semaine dernière, l’établissement a

Je vais vous présenter aujourd'hui un sport auquel je suis particulièrement attachée, le handball. Né au Danemark à la fin du 19éme siècle puis développé dans l'ensemble des pays d'Europe du nord, le hand, comme on le surnomme souvent, est un sport collectif qui oppose deux equipes de 7 joueurs. Il se joue avec un ballon rond et seul l'usage des mains est autorisé. Deux équipes se rencontrent donc lors d'une partie divisée en 2 mi temps de 30 minutes chacunes. Longtemps considéré comme un sport complémentaire

 Le Footley Table de matières Introduction…………………………………………………………………………....2 L’équipement…………………………………………………………………………..2 Explication du jeu…………………………………………………………………….2 Les règlements…………………………………………………………………………3 Qualités athlétiques…………………………………………………………………4 Conclusion……………………………………………………………………………….5 Images et annexes…………………………………………………………………..6 Introduction Pour le projet d’éducation physique nous avons choisi de modifier

doit avoir les pieds au sol - le volant doit être frappé sous le niveau de la taille - le joueur se place dans le rectangle de service et sert en diagonale dans la zone prévue (voir schéma ci-dessous) Pour marquer des points : il faut, comme au volley, avoir le service. Un set se gagne en 11 points pour les filles et en 15 points pour les garçons. La partie se joue en 2 sets gagnants. Remarque: On sert à droite les points pairs. Les prolongations: C'est le joueur qui atteint le premier le score