Voiles

marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur, Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur. Commentaire de texte Victor Hugo a écrit cette courte pièce Pauca Meae, XIV. Il s’agit d’un poème issu du mouvement

s'échevela à travers les sapins : à la cime argentée je reconnus la déesse. Alors je levai un à un les voiles. Dans l'allée, en agitant les bras. Par la plaine, où je l'ai dénoncée au coq. À la grand'ville elle fuyait parmi les clochers et les dômes, et courant comme un mendiant sur les quais de marbre, je la chassais. En haut de la route, près d'un bois de lauriers, je l'ai entourée avec ses voiles amassés, et j'ai senti un peu son immense corps. L’aube et l'enfant tombèrent au bas du bois. Au réveil

Empêchez le chien d'aboyer pour l'os que je lui donne, Faire taire les pianos et les roulements de tambour Sortir le cercueil avant la fin du jour. Que les avions qui hurlent au dehors Dessinent ces trois mots Il Est Mort, Nouez des voiles noires aux colonnes des édifices Gantez de noir les mains des agents de police Il était mon Nord, mon Sud, mon Est, mon Ouest, Ma semaine de travail, mon dimanche de sieste, Mon midi, mon minuit, ma parole, ma chanson. Je croyais que l'amour

traditionnel des femmes musulmanes qui dissimule leurs corps entièrement ( de la tête aux pieds ). Pourtant il existe différent types de voiles musulmans : - Le Hijab : Qui étymologiquement vient du verbe « voiler » et « se protéger ». C'est donc une tenue conforme aux principes de l'Islam. - Le Niquab : Ce voile cache tout le corps sauf les yeux. Il se compose de deux voiles, un pour couvrir les cheveux et qui va couvrir le visage. -Le Tchador : Qui est un vêtement porté en extérieur. Il est fait d'un

je ne le hais point !, Le Cid (Chimène fait comprendre à Rodrigue qu'elle l'aime) Métaphore : substitution d'un terme à un autre créant des images surprenantes Ce toit tranquille, où marchent les colombes (toit tranquille= la mer, colombes = voiles des bateaux) Entre les pins palpite, entre les tombesPaul Valéry, Le cimetière marin Métonymie : substitution d'un terme à un autre, le second étant relié au premier par un rapport d'énonciation dans notre expérience Boire une bonne bouteille

yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur, Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur. Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai

Gillett a suggéré que ça ferait de Mercure un endroit idéal pour construire des voiles solaires, ces voiles pourraient être envoyées pliées de la surface de Mercure par une catapulte électromagnétique. Une fois dans l'espace ces voiles seraient déployées. Puisque la constante solaire est 6,5 fois plus élevée sur Mercure que sur Terre, l'énergie pour la catapulte électromagnétique serait facile à trouver et à stocker, et les voiles solaires auraient 6,5 fois plus de poussée que si elles partaient de la Terre

baignant votre sein Du beau cristal de vos larmes roulées, Triste marchiez par les longues allées Du grand jardin de ce royal Château Qui prend son nom de la source d'une eau. Tous les chemins blanchissaient sous vos voiles, Ainsi qu'on voit blanchir les rondes voiles Et se courber bouffantes sur la mer, Quand les forçats ont cessé de ramer, Et la galère au gré du vent poussée Flot dessus flot s'en va toute élancée Sillonnant l'eau, et faisant d'un grand bruit Pirouetter la vague

Habituer à l’honnêteté et à la droiture. ► à prendre en main son devenir * Donner du sens à son travail. * Prendre conscience de ce qui dépend de soi. * Rentrer dans une dynamique de projet personnel. « C’est à toi d’agir, d’orienter les voiles pour avancer et avec les autres, jeter les filets de tes possibilités pour une pêche abondante. » projet éducatif de l’IMMACULEE-CONCEPTION veut permettre à l’enfant de développer toutes ses possibilités pour qu’il s’épanouisse et devienne un

cime 9. argentée je reconnus la déesse. 10. Alors je levai un à un les voiles. Dans l'allée, en agitant les bras. Par la 11. plaine, où je l'ai dénoncée au coq. A la grand'ville elle fuyait parmi les 12. clochers et les dômes, et courant comme un mendiant sur les quais de 13. marbre, je la chassais. 14. En haut de la route, près d'un bois de lauriers, je l'ai entourée avec 15. ses voiles amassés, et j'ai senti un peu son immense corps. L'aube et 16. l'enfant tombèrent