Voile solaire

de la vitesse reste constante, le mouvement du corps est rectiligne et uniforme. Ce type de mouvement est particulièrement important car il correspond au mouvement d’un corps qui n’est soumis à aucune force (astéroïdes ou comètes loin du système solaire). On observe également ce mouvement lorsque le corps est soumis à des forces qui se compensent (c’est-à-dire dont la somme vectorielle est nulle). Si un système est immobile ou en mouvement rectiligne uniforme, alors les forces qui s’exercent

Le système solaire est disposé d'une étoile appelée le Soleil, autour de laquelle tournent huit planètes et des comètes, satellites, et des astéroïdes. Les planètes qui sont plus proches du Soleil sont Mercure, Vénus, Terre et Mars ils sont des planètes rocheuses. Les autres planètes, Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune sont plus éloignées du Soleil et sont des planètes gazeuses. Qu'est ce que différencie la terre des autres planètes ? La terre est une planete tellurique c'est-à-dire La

Il s’agissait d’un simple bâton planté dans le sol, projetant son ombre dans une direction différente selon l'heure du jour. Ceci était possible grâce au soleil, une garantie incontestable du temps qui passe. Les cadrans solaires : Ensuite, c’est l’arrivée des cadrans solaires. Ils étaient constitués, comme leur nom l'indique, d'un cadran sur lequel étaient tracées des lignes horaires à l'intersection desquelles on trouvait un stylet, celui-ci projetant son ombre tout comme le gnomon. Impossible

études de potentiel élaborées jusqu’ici dans le domaine de l’énergie solaire au Maroc déterminent, sur la base de la surface, le potentiel national théorique et technique, qui est immense en raison de l’intensité du rayonnement solaire et de la disponibilité de grands espaces: une étude de la GTZ (actuellement GIZ) de l’année 2008 évalue en chiffres le potentiel technique pour la production d’électricité à partir d’énergie solaire à environ 40.000 TWh par an  – ce qui correspond à environ 1.500 fois

photovoltaïque » désigne le processus qui consiste à transformer la lumière solaire en électricité. Le principe de cette énergie a été découvert au 19e siècle par un physicien français, Antoine Henri Becquerel. Au fil des années, de nombreux savants, dont Albert Einstein, ont poursuivi les recherches. Une cellule photovoltaïque se compose de semi-conducteurs à base de silicium. Par effet photoélectrique, elle transforme l’énergie solaire en courant électrique continu. Aujourd’hui, la qualité des capteurs

ultraviolette est de 1,36 x 10-6 cm. D. La longueur d’onde des rayons gamma est de 3,0 x 10-10cm. E. Le diamètre du noyau d’un atome d’hydrogène est de 5,0 x 10-17 cm. 2/ Ecrire les nombres évoqués sous leur forme scientifique : F. Le diamètre du système solaire est d’environ 118 000 000 000 km. G. Le diamètre d’un atome d’argent est d’environ 0,000 000 000 000 25 km. H. La masse d’un atome d’hélium est de 0,000 000 000 000 000 000 000 006 65 g I. Un cheveu humain pousse à la vitesse d'environ 0,000 000 016

Micromégas Micromégas : Personnage principal, géant de 32km, originaire de la plantée autour de Sirius. 1000 sens, espérance de vie de 10500000ans philosophes, savant (50 propositions d’Euclide). Connait les lois de la gravitation et de l’attraction universelle Le saturniens : Habitant de la planète saturne. Secrétaire de l’académie de Saturne vu comme un nain comme Micromégas car il fait 2km personne intelligente Les terriens : Sont des êtres humains. Considéré comme des atomes par Micromégas

Comment produit-on l’électricité en France ? En France, la production d’électricité se fait à partir de différentes sources d'énergie potentielles. On utilise différents types de procédés : Il y a l’énergie nucléaire, les éoliennes, les panneaux solaires, l’hydroélectricité (barrages), les hydroliennes… L’énergie nucléaire : C’est l’énergie produite par les réacteurs des centrales nucléaires au sein desquels une réaction en chaîne (fission nucléaire avec l'uranium comme matériau fissile) est contrôlée

Séance 3 : lecture des heures et des demi-heures 1) Réinvestissement : Rappel horloge, aiguille seconde, heure, minute. 2) Présentation des petites horloges L’enseignant a son horloge (plus grande) dans les mains et montre à la classe. Changement par rapport à la semaine dernière : les minutes sont aussi indiquées. Couleur des minutes : bleu Couleur des heures : rouge Rappel de la semaine précédente : « Si je veux indiquer qu’il est 3h, qui veut venir l’inscrire sur mon horloge ? »

du noyau, et dans ce processus s’émet un rayonnement x Propriétés des rayons X L rayonnement x impressionne la solution photographique, comme la lumière. L'absorption du rayonnement dépend de la densité et de poids atomique Le système solaire : Atmosphère externe du soleil est une source de rayons X étoiles: L’Atmosphère chaude ou la totalité des étoiles normales produisent des rayons-x. L’observation de rayons X est utile pour comprendre l'activité des étoiles dans leur