Victor Hugo Poèmes Thèmes Abordés

adaptés. J'ai choisi les thèmes du désespoir et du chagrin. Au premiers abords ce thème peut paraître sombre,triste mais moi je trouve que lorsqu'un poète doit traverser les dure épreuves de la vie comme la séparation avec un être cher ou la mort de leur bien aimé(e) ses poèmes exprimentalors des sentiments profonds qui parviennent à émouvoir le lecteur Seul les poèmes témoignant d' un désespoir ainsi qu'un chagrin arrivent à me toucher .Chaque poème que j'ai choisi aborde le thème du désespoir d'un

Sommaire : Page 5 & 6 : Préface Page 7 & 8 : Anna de Noailles, « L'hiver » Page 9 : Charles d'Orléans, « Le Printemps » Page 10 : Victor Hugo, « Nuit de juin » Page 11 : Charles Baudelaire, « Sonnet d'automne » Page 12 & 13 : Gaston Couté, « Les Saisons » L'inspiration au fil des Saisons Préface : Depuis des siècles, la poésie

dominent. III) Les thèmes principaux du Romantisme Le romantisme se base sur le « je » et le « moi », qui se rapportent aux poètes. Ces derniers parlent ainsi de leurs expériences personnelles, et cassent ainsi l’aspect fictif qui dominait jusque là dans les poèmes et les romans, les textes paraissent plus personnels. Cependant, le « je » et le « moi » sont souvent déçus, malheureux. Dans la poésie lyrique, les auteurs utilisent également le « moi », Victor Hugo dit ainsi, dans la préface

Séance : Les Cahiers de Douai, une œuvre de jeunesse, entre imitation et émancipation Arthur Rimbaud rédige les poèmes qui composent les Cahiers de Douai entre quinze et seize ans. Il est encore très influencé par la culture et les poètes classiques qu’il a étudiés au collège de Charleville. Cette influence est visible dans les thèmes et la forme de nom- breux poèmes du recueil. Au fil du temps cependant, le jeune poète passe du plagiat à l’imitation, puis de la transposition créatrice

Question: Justifier la rapprochement des quatres poèmes. Le rapprochement des 4 poèmes est due tout d'abord au faite qu'ils ont la même énonciation, les quatre poètes s'expriment à la premiere personne. En effet le premier mot de deux de ces poèmes est "je" et le premier mot de deux autres est "j'ai". De plus les poèmes de Desnos, Eluard et Roy sont écrient en prose et le premier écris de maniere traditionnelle avec des sonnet et des alexandrin. Enfin ces poemes ont le même registre; chaque poète parle

quelque chose que je ne comprends pas, voyez-vous, je me demande comment la poésie peut-elle traiter des sujets du quotidien. Quand on évoque la poésie, je pense uniquement au lyrisme, et aux Fleurs du Mal, de Baudelaire, ou aux Contemplations, de Victor Hugo. Les plus connus. D'ailleurs, au lycée, j'affectionnais particulièrement le poème de Baudelaire « Le serpent qui danse » , pour son titre original, et dans lequel il fait une véritable déclaration d'amour à la femme aimée. J'avais également un professeur

idéologiques sur la manière d’entrevoir la littérature du point de vue des thèmes abordés, des formes, et des codes à respecter. Il y a d’un coté la pensée classique qui entend atteindre un but esthétique par le truchement de l’imitation des auteurs antiques, et de l’autre côté les auteurs romantiques qui revendiquent l’inspiration créatrice et le bouleversement des codes pour parvenir à la beauté et à la vérité. Victor Hugo écrit en 1826 dans Préface des Odes et des ballades : « On entends tous

en evoquant des themes comme l’amour, la mort, la solitude, la nature ou la rêverie. Le Mythe D'Orphee, un des mythes a l'origine de la poesie, dit-on, raconte l'histoire d'Orphee, chantre qui dialogue avec la nature grace a ses textes poetiques accompagnes de sa lyre. Ce mythe rend compte de son histoire tragique ou il perd sa femme Eurydice par deux fois et finit sa vie en se coupant la tete. Deja, on remarque que la poesie traduit des sentiments douleureux. D'autres textes, poemes lyriques comme

poétique, parlent pour tous. C’est notamment le cas lorsque les réflexions personnelles qu’exprime le poète grâce à son travail poétique rejoignent des thèmes qui sont communs à d’autres que lui, voire même à l’ensemble des hommes. En effet, lorsque le poète choisit de traiter des thèmes tels que la souffrance ou la mort, il arrive que ces thèmes très universels touchent dans leur propre intériorité la totalité des lecteurs, ce qui destine la parole du poète à tous. Le cas particulier et personnel

élèves énumèrent des thèmes abordés dans des poèmes qu'elles connaissent. Elles comparent cette liste avec celle des thèmes abordés dans les romans qui ont été étudiés. Objectifs spécifiques: L'élève sera capable de: Reconnaître que la thématique développée par un poème appartient à un ensemble de préoccupations humaines qui sont essentiellement les mêmes, quels que soient l'époque et le lieu (CRC, VAL) Aborder avec un esprit ouvert la lecture et l'étude de poèmes appartenant à une culture