Victor Hugo Melancholia Analyse Strophes

Exposé sur un poète : Victor HUGO Introduction : « Hugo, ce n'est pas l'affaire de quelques-uns dans ce pays, mais de tous », notait Aragon en 1952, à l'occasion du cent cinquantième anniversaire de la naissance de l'écrivain. A cette époque, cela n'allait pas de soi. Dix ans plus tard, Les Misérables commençaient tout juste à être pris au sérieux. Cinquante ans, un centenaire (1985) et un bicentenaire (2002) plus tard, les choses ont bien changé. La ville de Besançon se prépare à ouvrir au public

métrique). • Identifier et analyser le registre lyrique. • S avoir lire à voix haute le texte poétique. Introduction A. Naissance d’une esthétique de la modernité B. Découvrir le rôle du poète C. Objectifs et contenus de la séquence Chapitre 1 Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie A. La poésie romantique : le moi et le monde B. Lyrisme et liberté de la poésie romantique Texte 1 : Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes Texte 2 Victor Hugo, « Fonctions du poète »

Cette poésie engagée prend son essor surtout au XIXème siècle chez les Romantiques, après la révolution. Ainsi, Victor Hugo dénonce Napoléon III dans Napoléon le Petit, et les horreurs de la guerre avec, par exemple, L'Enfant. En effet, la forme poétique renforce la puissance de l'argumentation, permet de susciter colère et pitié chez le lecteur. L'utilisation d'images poétiques telles que "son crâne était ouvert comme un bois qui se fend" dans Les Châtiments, ajoute de l'émotion et augmente les

Pour Victor Hugo, par exemple, la mission de l’art est de réveiller le peuple, de l’éduquer et d’éveiller sa conscience dans le but de le sortir de la torpeur où le maintiennent le mensonge, la propagande, la peur et la lâcheté. Le poète qui, selon lui, voit plus loin que la simple réalité et qui la comprend davantage est, d’après Hugo, le guide et le porte parole des opprimés. Ainsi, dans son poème « Mélancholia » paru dans son ouvrage Les Contemplations en 1856, Victor Hugo dénonce le travail

redécouverte Exemples à prendre dans la poésie lyrique des sentiments humains Hugo et « Demain dès l’aube » Les poètes expriment les sentiments Verlaine et « Mon rêve familier » de tous les êtres humains mais d’une … manière plus sensible, plus suggestive 3 – La poèsie comme redécouverte Exemples à prendre dans la poésie engagée de la société et des problèmes Hugo et Les Châtiments Les poètes traduisent la réalité du Aragon et « Strophes pour se souvenir » monde et aisni expriment les idéaux Éluard et « Liberté

et présentent des formes différentes. Formes poétiques * Le poème versifié se reconnaît à : — la majuscule présente au début de chaque vers ; — un schéma de rimes ; — la régularité du nombre de syllabes par vers (le mètre) ; — une disposition en strophes. • Le poème en vers libres se reconnaît à la majuscule présente au début de chaque vers. Il ne présente en revanche aucune régularité, ni au niveau du mètre, ni au niveau des rimes. « Le poème en prose se reconnaît : — à la forme (il n'est pas en

le cas de poètes tels que Victor Hugo ou encore Ronsard. En ce qui concerne Victor Hugo, on peut dire que bon nombre de ses œuvres s’adresse directement au peuple, c’est par exemple le cas pour son poème Melancholia, dans lequel il se fait le porte-parole du peuple, avec les mots du peuple. Dans ce poème, il dénonce le travail des enfants dans les mines de charbon et incite ses lecteurs à faire changer leur situation. Mais d’autre part, on constate également que Victor Hugo a aussi choisi d’adresser

lettres  Séance 1 : Les situations de correspondance  Objectif : Différencier les types de lettre  Texte : « Je soussigné… »  Texte : lettre de Flaubert à sa nièce Caroline  Texte : Un courriel  Séance 2 : La communication écrite  Objectif : Analyser une situation de communication : repérer les éléments de la communication, les indices de  l’énonciation  Activités manuel p. 34­35  Séance 3 : La visée de la correspondance  Objectif : Identifier les intentions d’une lettre  Texte : «  Je soussigné … » 

anthologie poétique a pour thème la mélancolie, un thème incontournable de la poésie. La mélancolie est un sentiment profond et obscur qui sort de l'âme du poète et qui exprime à la fois l'amour, la tristesse et la solitude. Mélancolie vient du latin « melancholia » lui même transcrit du grec « melankolia » qui veut dire « bile noire » et se traduit par le spleen, principalement chez Charles Baudelaire ou encore Paul Verlaine que nous retrouverons par la suite ainsi que d'autres auteurs très célèbres de la

Rousseau ? 5) Le narrateur/personnage est-il plutôt solitaire ou non ? Cela a-t-il de l’importance ? 6) La tonalité de ces documents est-elle gaie ? triste ? Relevez les passages qui y renvoient. 7) Quel est le thème commun (en dehors de ceux déjà analysés) aux documents 2, 3, 5 et 8 ? Comment ce « phénomène » est-il appréhendé par le ou les personnages dans ces textes ? 8) D’après Mme de Staël, par quoi se caractérise la poésie lyrique ? Lesquels de ces documents vous semblent le mieux correspondre