Victoire à la Pyrrhus

avec Bajazet … Dans sa concept° même de la trag, Corneille tendait tjs à minimiser la place de l’amour qui …. (En orange : A reprendre avec les anciennes pages) Britannicus est une pièce qui semble conçue par Racine. Question de pouvoir. Même théâtre que Cinna, qui nous fait assister au même terrain que Corneille. Racine nous y ramène dans des circonstances particulières. Auguste. la pièce de Corneille fait apparaitre à l’arrière plan d’auguste, son passé. (auguste qui s’appelait Octave) derrière

MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA Ústav románských jazyků a literatur L’amour dans les tragédies de Jean Racine Diplomová práce Autor: Vedoucí diplomové práce: Jana Zezulová prof. PhDr. Petr Kyloušek, CSc. Brno 2007 Tímto prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracovala sama a že jsem čerpala pouze z uvedených pramenů. V Brně …………….

ennemis. Hostis, selon Varron, de Lingua lat., lib. IV, signifiat, au commencement, un étranger qui vivait sous ses propres lois. (Édition de 1734). Passage supprimé : Il était arrivé à l’Italie ce que l’Amérique a éprouvé de nos jours : les naturels du pays, faibles et dispersés, ayant cédé leurs terres à de nouveaux habitants, elle était peuplée par trois différentes nations, les Toscans, les Gaulois et les Grecs. Les Gaulois n’avaient aucune relation avec les Grecs ni avec les Toscans ; ceux-ci

Les présidents de la République et la vie politique (1958-1986) I) Les quatre présidents qui dirigent la France de 1958 à 1986 sont dotés des mêmes pouvoirs constitutionnels mais ont une approche différente de la vie politique A) Les pouvoirs constitutionnels du président de la République en font la « clé de voûte » des institutions surtout après réforme 1962 1. Le président de la République : une rôle constitutionnel majeur Constitution 1958= primauté du chef de l’Etat, dispose des

château. Cela insiste sur le pouvoir féodal du comte. Auparavant, pour sortir de l’incertitude qu’il a sur Cherubin il envoie un messager à Séville. Il veut également savoir si Suzanne à parler de ces intentions a Figaro. Pour ce faire, il convoque Figaro pour en savoir plus. Cela prend la forme d’un affrontement entre les deux personnages. Dans la seconde partie du texte Figaro décide de partir à Séville avec Suzanne. Le comte perd l’avantage. Le texte prend deux directions : il s’agit d’une satire

jouées ; et je ne Conseille de lire celles-ci qu’aux Personnes qui ont les yeux pour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre. » Molière. Pensez-vous, avec Molière, que la représentation est indispensable pour donner vie à un texte de théâtre ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus ( ?), sur les textes et œuvres étudiés en classe et sur votre culture personnelle. I – [La première partie met en valeur le bien-fondé du sujet. Ici la thèse de Molière.]Etymologiquement

La France à la sortie de la guerre de 1914 La France à la sortie de la Première Guerre Mondiale est-elle encore une grande puissance ? 1. Un pays exsangue Une population saignée au propre : les hommes nés entre 1870 et 1899 et qui devraient constituer le cœur de la population active ont été décimés par les pertes militaires (1,3 millions de victimes). La croissance de quarante ans est annulée. L’équilibre entre les sexes s’effondre, ce qui, ajouté au phénomène des naissances manquantes, va

 l’Europe  a  t-­‐elle  mené  à  l’avènement   de  l’Euro  et  à  la  crise  actuelle?       Il  a  fallu  deux  années  de  sommets  d'urgence  pour  que  l'Europe  mette  véritablement   en   place   un   plan   de   sauvetage   visant   à   sortir   la   Grèce   de   sa   déliquescence   programmée.   Cependant,   cette  victoire   à   la   Pyrrhus  cache

séquence de leçons, les élèves seront capables : ▪ de définir les différents genres théâtraux, c’est-à-dire la tragédie, la comédie, la tragi-comédie et le drame ; ▪ d’opposer ou de rapprocher les différents genres ; ▪ d’identifier, dans un extrait de texte ou dans un texte complet, les caractéristiques propres à chaque genre ; ▪ de caractériser un extrait inconnu ou une pièce inconnue à partir des caractéristiques des genres ; ▪ d’utiliser les définitions des genres pour caractériser les

Introduction L’image que nous a laissée Winston Churchill est celle d’un dirigeant bourru et indomptable lançant, à l’été 1940, qu’il n’a rien d’autre à offrir au peuple britannique que « du sang, de la peine, de la sueur et des larmes ». Leader charismatique d’une Angleterre désormais seule contre l’Axe, il donne le sentiment d’avoir attendu depuis son entrée en politique ce moment d’ultime défi. Il est alors âgé de 65 ans et a été tenu, pendant plus de dix ans, à l’écart des responsabilités ministérielles