Vers libre

TD. Poésie   - Objectif discursif : Analyser un poème (rédiger un commentaire composé).  Phase : entraînement.  * Construire des phrases : le « noyau » de la phrase : le verbe.   Dans ce poème qui s’intitule « ………. », Musset donne libre cours à ses sentiments …/ exalte sa joie, la beauté de / décrit ... / exprime .../ nous fait part de … / chante .../ dépeint …./ exhume le souvenir de sa première / évoque…/ met l'accent sur.   Ce poème est placé sous le signe de .../ sous le double

qui je donnerai tout Rossini, tout Mozart et tout Weber, un air très vieux languissant et funèbre » V.7 : locution familière très lourde. C'est un gallicisme que Verlaine ( 2) et Hugo (*8) utilisent. Allitération en (K) et (S) chaque début de vers commence par (K) Le cadre est important dans ce poème. On passe du boudoir à la fenêtre par l'intermédiaire du chant Opposition entre début et fin de la deuxième strophe: « berceau » « mourir » L'auteur pose des questions au chant. V9 et V10

Permet de représenter une idée sous les traits d'une personne. Exemple: Vénus = L'amour. Allitération: Répétition d'une consonne. Exemple: Et la mer et l'amour ont l'amer pour partage. Anaphore: Répétition d'un mot ou d'un groupe de mot en début de vers. Exemple: Celui qui craint les eaux / Celui qui craint les maux. Antiphrase: Procédé qui consiste à exprimer une idée par son contraire. Exemple: «Tes résultat au bac sont vraiment exceptionnels» dans le sens «Tes résultats au bac sont vraiment catastrophique»

l’expression d’amour passé à travers l’évocation de ce lieu autobiographique pendant sa liaison avec Marie Laurencin, ce qui est marqué de ce pont Mirabeau puisque l’on sait que le poète y passait. Cet amour est donc associé à la Seine. Dès les deux premiers vers, l’amour est associé à l’eau courante, donc à la Seine. C’est un thème très romantique. Le champ lexical du temps est très présent ainsi que celui du souvenir. Le thème du temps est égrainé tout le poème. 2) L’évocation de la fuite du temps est omniprésente

» cloche = âme du poète « cloche fêlée » > « âme fêlée » affaiblissement du son de la cloche = agonie du poète 2. Spleen : Nostalgie & Peur du Temps spleen = sensation échec doux > bonheur passé = souvenirs ǂ amer > nostalgie du passé fin de vers en [i] > son de souffrance on site la scène en hiver > saison de la mort/vieillesse « souvenirs lointains » fuite du temps + « lentement » langueur 3. Confrontation Ambiance ǂ Chute chaleur « feu qui fume » allitération en [f] carillon > musique

La versification I. Le mètre C’est le nombre de syllabe contenues dans un vers. Un vers est une ligne de poésie. Pour compter les syllabes, il faut se méfier du e muet : il compte à l’intérieur d’un vers s’il est suivi d’une consonne. Nombre de syllabes Nom du vers 12 Alexandrin 10 Décasyllabe 8 Octosyllabe 7 Heptasyllabe 6 Hexasyllabe II. Les rimes On les classe par leur richesse, leur disposition et leur genre. Critère Terminologie Définition Richesse • rime riche

nombreux conflits. On constate dès le vers 2, des différences entre les pensées des quatre amis avec « divers ». Cela peut faire penser à une grande variété d’esprit et de personnalité. Les lignes 3 « la blonde et la brune »,4 « la prose et les vers » et 5 l’endroit et l’envers » sont construits sous la manière de parallélisme avec des césures à l’hémistiche constamment. Cette série de 3antithèses est ensuite suivi par « dispute » vers 6 où l’on peut penser que c’est le quotidien des

Fiche Sonnet : I. Les grands types de vers: Ils portent le nom du nombre de syllabes qu’ils contiennent : Une syllabe : monosyllabe Deux syllabes : dissyllabe Trois syllabes : trisyllabe Quatre syllabes : tétrasyllabe ou quadrisyllabe Cinq syllabes : pentasyllabe Six syllabes : hexasyllabe Sept syllabes : heptasyllabe Huit syllabes : octosyllabe Neuf syllabes : ennéasyllabe Dix syllabes : décasyllabe Onze syllabes : hendécasyllabe Douze syllabes : alexandrin ou dodécasyllabe. Bon, je suppose

rapport à la syntaxe, la première strophe est formée par une phrase complète et interrogative, dans laquelle se trouvent deux enjambements à la fin du premier et du troisième vers. La deuxième strophe, écrite en déclarative, est en particulier remarquable pour son utilisation de l'inversion. Aux deuxième et troisième vers de cette strophe, les mots "Rome" et "Asie" sont mis au début des phrases et devant le sujet "on", pour créer une impression plus forte et plus vive. Plus, la rime “monde” “feconde”

Intro -Alfred de Musset est un poète et un dramaturge français de la période romantique, né le 11 décembre 1810 à Paris, où il est mort le 2 mai 1857 I-a)Les vers classiques se reconnaissent de manière visuelle (retour a la ligne, majuscule) et auditive (répétition d’un même nombre de syllabes, présence de rimes).Les vers les plus courants sont l’octosyllabes (8), le décasyllabe (10), l’alexandrin (12). On trouve aussi le monosyllabe (1), le dissyllabe (2), le trisyllabe(3), le tétrasyllabe (4)