Université Pierre-et-Marie-Curie

Leonardo Bruni et Giovanni Aurispa, puis la rhétorique et la philosophie à l'université de Padoue. Tenté par la carrière diplomatique, il dut cependant se résoudre, après deux échecs successifs auprès du Saint-Siège (1428, 1431), à enseigner dans les universités de Pavie, Naples et Rome. Ses leçons de rhétorique à Pavie, où il critiquait la corruption du latin du célèbre juriste Bartolus de Saxoferrato, lui firent de nombreux ennemis. Finalement, il obtint en 1433 la protection d'Alphonse V d'Aragon et

Grand Cha s Éco Mende rue 30 Carr r. iera sse Ferra r. d e Castelnau-le-lez Charles de Gaulle 36 Jacou 39 ch. d e l’Éc lair Montaud Église Jacou La Draye e la av . ’O R.d range n la P. des Sports Pierre de Coubertin 2 de la r. de l’Aggath ois Mouli Fon tca u Ad a Lignes de 101 à 485 www.herault-transport.fr Fontcaude de av. de B olo des Ha www.tam-way.com Montarnaud, Vailhauquès 117 Zone Artisanale Zone

Initier des recherches sur le rapport coût-bénéfice de l’activité physique et sportive dans la prévention et le traitement des principales pathologies chroniques 11 Qui a réalisé cette expertise : Groupe d’experts et auteurs Sylvain AQUATIAS, Université de Limoges, Institut universitaire de formation des maîtres, PPF Interactions didactiques et langages / GRESCO (groupe de recherche en sociologie du Centre Ouest) Jean-François ARNAL, Inserm U 858, Institut de médecine moléculaire de Rangueil (I2MR)

apparaît dans les années 1930, est le grand artisan de l'essor de la génétique dans la seconde moitié du XXe siècle. 1. B. Le dynamisme de la recherche L'accélération des découvertes scientifiques tient au développement d'institutions telles que les universités et les centres de recherche publics ou privés. L'efficacité des médicaments et leur diffusion rapide aboutissent à la formation d'une industrie pharmaceutique puissante qui possède ses propres laboratoires (doc. 1) et investit massivement dans la

Encourager la mobilité des jeunes en Europe Orientations stratégiques pour la France et l’Union européenne Étude réalisée à la demande d’Éric Besson, de Jean-Pierre Jouyet et de Valérie Pécresse dans la perspective de la Présidence française du Conseil de l’Union européenne par Yves Bertoncini avec le concours de Yves Chassard, Mohamed Harfi, Marie-Cécile Milliat, Amélie Barbier-Gauchard, Thierry Chopin et Killian Lemoine Juillet 2008 Centre d’analyse stratégique 18, rue de Martignac – 75700

Elisabeth BELMAS, Histoire moderne, Université Paris XIII, Maison des sciences de l’Homme Paris-Nord Jean-Michel COSTES, Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT), Saint-Denis Sylvie CRAIPEAU, Sociologie, Institut national des télécommunications, Évry Christophe LANÇON, Service de psychiatrie adulte, CHU Sainte-Marguerite, Marseille Michel LE MOAL, Neurogenèse et physiopathologie, unité Inserm 862, Neurocentre Magendie, Bordeaux Jean-Pierre MARTIGNONI, Groupe de recherche sur la

2009 sont ouvertes. Présentez votre demande maintenant ! [Réduire] [Aidez-nous à traduire cet appel !] Loi relative aux libertés et responsabilités des universités Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Loi LRU Titre Loi n°2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités Code ESRX0757893L Pays France Type Loi ordinaire Branche droit de l'éducation Législature XIIIe législature de la Cinquième République française

Recherches PU : Professeur des Universités CR : Chargé de Recherche DR : Directeur de Recherche CA : Conseil d’Administration CS : Conseil Scientifique CEVU : Conseil des Études et de la Vie Universitaire M1/M2 : Master 1 / Master 2 L1/L2/L3 : Licence 1/ Licence 2/ Licence 3 Vulgarisation : méthode pour simplifier et rendre les sciences accessibles à tous 4 Introduction Dans le cadre de mon stage de troisième, je suis allé pendant une semaine dans une Université, à Rouen, là où travaille Nicolas

François Baty-Sorel Frédérique Deloffre-Vye Projet professionnel et doctorat, un duo gagnant Sous la direction de Martine Pretceille, professeur des universités et directrice de l’Association Bernard Gregory © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54274-5 CH A PI T R E 1 Le secteur public Sous le vocable « public », nous regroupons les métiers de la recherche et de l’enseignement, ainsi que tous les métiers qui relèvent de la fonction publique territoriale. 1. Les métiers de

de l’enseignement supérieur, leur mise en œuvre s’inscrit pleinement dans le contrat pluriannuel d’établissement avec des diversités qui traduisent les contextes, objectifs et stratégies propres à chacun. La loi « liberté et responsabilités des universités », porte à renforcer l’autonomie des établissements. Cela s’accompagne d’une impérieuse nécessité de rendre des comptes aux différents acteurs que sont la représentation nationale, la tutelle, les partenaires, les étudiants et les personnels. Faire