Université Montpellier 2

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probablement au domaine de La Devinière à Seuilly, près de Chinon en Touraine quoique aucun document ne permette d’établir avec certitude ses véritables lieu et date de naissance. Ainsi la date de 1494 est très controversée, certains lui préférant 1483[2] ou encore 1489. Selon Bruneau de Tartifume (1574-1636), Rabelais est novice, vers la fin de 1510 jusqu'en 1520, au monastère des Cordeliers (ordre des frères mineurs, ou franciscain) de la Baumette, construit devant la Maine, près du roc de Chanzé

�tablissements qui correspondent � ces crit�res : 01 Bourg-en-Bresse Universit� Jean Moulin - Lyon 3 Centre d'�tudes universitaires de Bourg et de l'Ain 2 rue du 23 �me R�giment d'Infanterie 01000 Bourg-en-Bresse T�l. : 04 74 23 82 30 Fax : 04 74 45 23 71 Courriel : ceuba@univ-lyon3.fr Site Web : www.ceuba.com (Public - Externat uniquement - Plan de classement : RSP1 50) Dipl�me de comptabilit� et de gestion (apprentissage - 2 ans) 02 Saint-Quentin CFAI 8002 - site de Saint-Quentin

canoniques. Section 1 : le retour aux normes romaines. Dès la fin du 11ème siècle, le droit romain est redécouvert et suscite un intérêt croissant et très vif de la part des praticiens et des maitres qui commence à enseigner dans les première université. Cette redécouverte du droit romain profite à la pratique, puisqu’il se diffuse de manière importante et assez rapide et qu’il contribue à l’évolution du droit existant, en particulier au droit coutumier et au droit public. Paragraphe 1 : la

théorique le rôle respectif de chaque paramètre: rayonnement global, température, déficit de saturation de l'air en vapeur d'eau, vitesse du vent. Il s'agit de la formule de Penman et de ses dérivées: Bouchet, Brochet-Gerbier. Laboratoire de Géographie, Université de Nice Des études ont montré que si les secondes sont plus performantes, leur application nécessite des paramètres climatiques plus nombreux et plus difficiles à obtenir (durée d'insolation, température moyenne du point de rosée, vent moyen)

encadré p. 21). L’idée est de soutenir des projets interdisciplinaires afin d’identifier où sont les verrous dans la gestion des grandes masses de données L’ÉCHELLE DES OCTETS Unité de mesure de base Une page de texte Un morceau de musique Un film de 2 heures 30 ko 5 Mo 1 Go 1o 6 millions de livres (presque la moitié du catalogue de la BNF) Une pile de DVD de la hauteur de la tour Montparnasse Toutes les informations produites jusqu’à 2003 La totalité des données enregistrées en 2011 La NSA

CRETIN1, Christophe INNOCENT 1 1 Institut Européen des Membranes, UMR 5635, Place Eugène Bataillon, CC 047, 34095 Montpellier, cedex 5, France 2 GREMI, Université d’ORLEANS 3 Institut des Nanotechnologies de Lyon. Principe d’une biopile enzymatique Enzyme 1 Combustible Produit Médiateur 2 e- e- O2 H+ Médiateur 1 Anode - oxydation Enzyme 2 Cathode - réduction Exemple de combustible : glucose, méthanol, glycérol… H2O Biopiles enzymatiques : applications

d’activités nouvelles pour compenser les fermetures d’industries traditionnelles et éviter la crise d’une région (ex : PED de Longwy).    Friche industrielle : terrain laissé à l'abandon à la suite de l'arrêt de l'activité industrielle qui s'y exerçait.  2. De nouveaux facteurs de localisation. Les régions situées à l’Est d’une ligne Le Havre/Marseille demeurent les plus industrialisées, mais de nouvelles logiques de localisation s’imposent. La proximité d’une métropole est privilégiée par les industries

(Protection jurique des majeurs) Liste des établissements de formation Classement par région Région Alsace tel Adresse Etablissement Pôle ressources régional pour la promotion du travail éducatif et social de Strasbourg/Mulhouse 2 sites : 3, rue Sédillot 4, rue Schlumberger 67065 Strasbourg 68200 Mulhouse Validation par la DRASS 03 89 33 57 15 s.dambra@issm.asso.fr 12 octobre 2009 (MJPM) APDHES (assoc pour la Centre Pierre 253 cours Maréchal Galliéni promotion

PROMOTIONS Document réalisé par des responsables de formation des établissements d’enseignement supérieur, membres de l’association PARFAIRE : Brigitte FILLON, Université Lumière - Lyon 2 Nicole GAUME, Université de Franche-Comté Isabelle HOMMET, Université Rennes 1 Régine REY, Université Montpellier 1 Groupe coordonné par Elisabeth JACQUES, Université Paul Verlaine - Metz 1 PARFAIRE 2009-2010 - ITRF rapport d’activité Version1 - Tous droits réservés de copyright SOMMAIRE Tous droits réservés :