Université Lille I

L'EUROPE I] – COMPRENDRE LES TERRITOIRES DE PROXIMITE 1 Etude de cas : le Languedoc Roussillon, territoire de vie, territoire aménagé II] – AMÉNAGER ET DÉVELOPPER LE TERRITOIRE FRANÇAIS 1 La France en villes 2 Valoriser et ménager les milieux 3 Dynamiques des espaces productifs dans la mondialisation III] – LA FRANCE ET L'EUROPE DANS LE MONDE 1 Territoires de l'Europe 2 L'Union Européene dans la Mondialisation 3 La France dans la modialisation I] – COMPRENDRE

de recherche ....................................... 6 Présentation de l’équipe enseignante.............................................................. 7 Enseignements de biologie – Psychophysiologie - neurosciences ................. 10 Université de Lille I ......................................................................................... 10 (Sciences et Technologies) ............................................................................. 10 Présentation du conseil d’U.F.R. .....

BULLETIN OFFICIEL DU MINISTÈRE DE LA JEUNESSE, DE L ’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE O BL IG A D C TIO O N E L N SC ’A TR SC O SS ÔL OL LA ID E A IR IR UI E E TÉ : 642 Le B.O. N° 14 1ER AVRIL 2004 SOMMAIRE Obligation scolaire (pages I à XV) ■ Contrôle de la fréquentation et de l’assiduité scolaires et sanctions pénales. D. n° 2004-162 du 19-2-2004. JO du 20-2-2004 et du 13-3-2004 (NOR : MENE0400161D) ■ Contrôle et promotion de l’assiduité des élèves soumis à l’obligation scolaire

Licence Sciences et Technologies UE Forces-Champs-Énergie Examen de 1ère session – 2 heures Documents, téléphone et calculatrice non autorisés Exercice I 1/ Question de cours 22 juin 2009 Un point M décrit dans le plan Oxy une spirale logarithmique d’équation polaire OM = bθ où b est une constante positive. L’allure de cette spirale est donnée sur la figure 1. a - Placer sur la figure 1, à rendre avec votre copie, les coordonnées polaires ρ et θ du point M. b - Représenter sur la figure les

La France en villes I°) Mouvements de population, urbanisation, métropolisation Les grands traits des dynamiques spatiales de la population française : un étalement urbain. - Commencement dans les années 1960 correspondant à la période du « baby boom » et à un important afflux d’immigrants. - L’augmentation de la population et la croissance économique favorise l’extension des banlieues. - des grands ensembles sont construits dans la zone périurbaine pour accueillir les immigrés à Ségrégation

 Sommaire Sommaire 1 REMERCIEMENTS 2 INTRODUCTION GÉNÉRALE 3 PARTIE I : Présentation de l’Institut Avicenne des Sciences Humaines 4 I. Origine 4 II. Situation géographique 4 III. Organigramme 5 PARTIE II : Mon domaine activités : 6 I. Le service informatique 6 II. Le parc informatique 6 PARTIE III : Déroulement du stage 8 I. Objectifs 8 II. Missions 8 a. Configurer les machines 8 b. Maintenance sur les machines 9 c. Première étape : Installation

Qu'est ce qui distingue cette prépa des autres prépas commerciales ?   Principalement l'organisation des cours : tous les cours des prépas HEC se déroulent au lycée tandis que ceux de la prépa cachan se déroulent à cheval entre le lycée et une université avec laquelle le lycée a passé une convention (généralement 60% des cours au lycée et 40% à l'université mais cela peut varier d'une prépa à une autre). Elle se distingue également en terme de sélectivité, de débouchés et d'ambiance mais nous verrons

LES CENTRES CULTURELS FRANÇAIS A L’ETRANGER Economie et Financements Endogènes des Territoires Master 2 Projets Touristiques, UFR LEA Roubaix LILLE III Table des matières Introduction................................................................................................................................ 3 I) II) a) Les différents centres culturels français présents à l’étranger .......................................... 4 Ressources et financement .................................

Thèse de Walid Chatti, Lille 1, 2010 Université des Sciences et Technologies de Lille I Faculté des Sciences Economiques et Sociales École Doctorale EQUIPPE N° attribué par la bibliothèque |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| CORRIDORS DE TRANSPORT DE FRET ET DEVELOPPEMENT POLYCENTRIQUE DE L’ESPACE EUROPEEN Thèse pour obtenir le grade de Docteur en Sciences Economiques présentée et soutenue publiquement par Walid CHATTI le 21/06/2010 devant le jury composé de M. JOIGNAUX Guy, Directeur de recherche

Universit´ Lille 1 e RM TP 5 Master SIAD - IUP ECEN Dans cet exercice, vous devez impl´menter un syst`me expert pour d´terminer la nationalit´ d’un e e e e candidat. I - Dans cet exercice, vous allez mod´liser le code civil fran¸ais selon lequel : e c – est fran¸aise ` la naissance toute personne n´e d’au moins un parent fran¸ais ; c a e c – tout enfant n´ en France de parents ´trangers acquiert la nationalit´ fran¸aise ` ses 18 ans e e e c a si, a cette date, il r´side en France ; ` e – est