Université de Valenciennes

formations accessibles à différents niveaux, en relation avec le secteur professionnel traité (attention : dans ce document, nous donnons des exemples de Master 2 qui nécessitent la plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel ATTENTION! L’entrée dans une formation

Bibliographie Abdou H. (1991), L’influence de l’évolution des systèmes de production sur le système d’information comptable, Thèse de doctorat en Sciences de Gestion, Université de Montpellier II. Alazard C. et Sépari S. (2001), Contrôle de gestion, 5ème édition, édition Dunod. Alcouffe S. (2002), La diffusion de l’ABC en France : une étude empirique utilisant la théorie de la diffusion des innovations, Actes du 23ème congrès de l’AFC, Toulouse, mai. Alcouffe S. (2004), La diffusion et

entrepreneuriale dans les grands groupes - Institut de l’entreprise, décembre 2004 5 Présentation des rapporteurs Olivier BASSO Ancien élève de l’Ecole Normale Supérieure (Ulm, Philosophie), diplômé d’HEC et docteur ès sciences de gestion (Université Paris I Panthéon-Sorbonne), Olivier Basso est enseignantchercheur (Institut Singleton) en sciences de gestion. Il intervient également comme directeur académique ou comme enseignant, au sein de plusieurs programmes internationaux pour dirigeants

UNIVERSITE DE VALENCIENNES ET DU HAINAUT-CAMBRESIS Ann´e 2005 - 2006 e RAPPORT DE STAGE S´bastien KUBICKI - Licence3 IT e Responsable du stage : Pierre GIBONI Professeur tuteur : Emmanuel ADAM TOYOTA MOTOR MANUFACTURING FRANCE Parc d’activit´s de la vall´e de l’Escaut Sud e e BP 16 59264 ONNAING Stage effectu´ du 20 Avril au 23 Juin 2006 e Table des mati`res e Remerciements 4 Introduction 5 I Today Tomorrow Toyota 6 1 Toyoda ou Toyota ? 1.1 Pr´sentation

dans lesquelles les pouvoirs publics s'efforcent de créer des pôles de compétitivité entre entreprises, universités, grandes écoles, en associant la matière grise, le financement et les compétences techniques. b) La taille des marchés est aussi primordiale : les entreprises s'implantent auprès des marchés dont le niveau de solvabilité est élevé (exemple de l'implantation de Toyota à Valenciennes dans le document 2). Le document 1 nous montre que l'essentiel des IDE suit un trajet Nord-Nord, en provenance

France. Les sud sont quant à eux devenus des régions dynamiques et attractives pour l'industrie. L'espace qui s'étend de Nice à Bordeaux connaît le développement rapide des industries de pointes et des technopôles (parc d'activités concentrant des universités, laboratoires de recherches, des entreprises fabricants de biens de haute technologie fournissant des services de pointes). Les vieilles régions industrielles se reconvertissent partiellement. Les industries de main-d'œuvre ont tendance à partir

Les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) : CPGE de lycées, CPES... -- Les classes de mise à niveau hôtellerie, lutherie et arts appliqués. >> A l’université -- Les Licences (1re année en université), la PACES (Première Année Commune des Études de Santé) dans toutes les universités en France. -- Les DUT (Diplômes Universitaires de Technologie) des IUT (Instituts Universitaires de Technologie). --Les DEUST (Diplômes d’Études Universitaires Scientifiques et Technologiques).

Marketing, Management de Grands Projets (en partenariat avec SUPAERO), Médias Art et Création. Les MSc, programmes d’excellence dispensés en anglais, sont ouverts aux étudiants titulaires d’un Bachelor ou d’un Master et issus des meilleures écoles et universités du monde. 6 programmes à temps plein sont proposés aujourd’hui, dans les domaines suivants : International Business, International Finance, Managerial & Financial Economics , Sustainable Development, Marketing, Strategy. • • Le MBA est conçu

►Note de recherche Performance financière de l'entreprise familiale: la dynamique des liens familiaux comme explication Mehdi MAZARI Master 1 MEDC IAE de valenciennes Problématique: la force des liens familiaux influence-t-elle les performances des entreprises familiales ? Introduction « Aimer et travailler ». Voici ce que répond Freud à la question « Qu'est-ce qu'être normal? ». Une phrase qui pourrait définir à elle seule l'entreprise familiale. La création d'une telle entité

ou de l’EMCA à Angoulême. - Animateur 3 D C’est lui qui fait bouger les personnages de Lara Croft ou « dialoguer » les voitures de Cars. Cinéma, jeu vidéo, publicité, site web… l’animateur 3 D est partout. Bac +2 à bac +5 : Supinfocom à Valenciennes, L’école des Gobelins, l’ENSAD à Paris, le CNBDI à Angoulême, Emile Cohl à Lyon… Diplômes universitaires : master « Arts et technologie de l’image virtuelle » à Paris 8, master « Interactivité et nouvelles images » à Nancy 1… - Graphiste multimédia