Un Texte Doit Il Plaire Pour Etre Efficace

du Centre Français d'Exploitation du Droit de Copie, 3, rue Hautefeuille, 75006 Paris. Cet ouvrage a fait l’objet d’un reconditionnement à l’occasion de son neuvième tirage (nouvelle couverture). Le texte de l’ouvrage reste inchangé par rapport au tirage précédent. © Groupe Eyrolles, 1995 pour le texte de la présente édition © Groupe Eyrolles, 2009 pour la nouvelle présentation ISBN : 978-2-212-54333-9 SOMMAIRE I NTRODUCTION ...................................................................

courtisans par l'ours et le tigre, le clergé par le loup et un homme non courtisan (paysan) par l’âne. A travers ce récit, nous assistons à la démonstration de la loi naturelle et sociale, " La raison du plus fort " . Il est évident aussi que ce texte amène une réflexion sur l'injustice. Cette démonstration s'opère par une mise en action, une " dramatisation " , mise en scène théâtralisée. Nous trouvons tous les éléments du théâtre : - L'intrigue, ou alibi tragique : la peste, la crise ; - Les

habiletés de communication 30 Auto-évaluation : Tester mon assertivité 31 Auto-évaluation : Mes habitudes d’écoute 31 Auto évaluation : L’écoute compréhensive 31 Lecture : Cinq composantes contribuant aux communications interpersonnelles efficaces 32 Lecture : Les 13 principes pour bien communiquer 32 Déroulement et impressions sur le cours 33 Implantation d’équipes autonomes ou semi-autonomes 33 Catégorisation des problèmes 33 27 octobre 2010 (Session 6) Lectures préparatoires

Botticelli, des Rembrandt… Mais quel est le vrai visage d'Arsène Lupin ? Son confident, Maurice Leblanc, avoue lui-même ne pas le reconnaître : " Son portrait ? Comment pourrais-je le faire ? Vingt fois, j'ai vu Arsène Lupin, et vingt fois, c'est un être différent qui m'est apparu (…). Moi-même, me dit-il, je ne sais plus bien qui je suis. Dans une glace, je ne me reconnais plus. " Celui que Maurice Leblanc décrit comme " une âme intrépide dans un corps inattaquable " est un amoureux des femmes et

distribution alternatifs, peu de promotion commune pour fréquenter le média contrairement à la radio ou au cinéma, pas de journée de la presse, qui permettrait d’acheter à moindre coût plus de magazines. « Toutes les idées de la grande distribution pourraient être appliquées à la presse » telle qu’un coupon de réduction valable sur le prochain quotidien. Afin de contrer cette désaffection que subissent les quotidiens, il faudrait davantage adapter le contenu à la cible, passer à un format plus attrayant

une forme ou une autre ; un autre personnage est amateur de pendaisons. Commentaire Le roman est construit de manière à pouvoir être lu comme un recueil de nouvelles, mais le lecteur a avantage à le lire dans l'ordre, puisque le passage répété des personnages d'un chapitre à l'autre ajoute en précision à la compréhension de chacun d'eux. Le procédé est efficace, le roman est prenant. _________________________________________________________________________________ ‘’The red pony’’ (1933)

du Centre Français d'Exploitation du Droit de Copie, 3, rue Hautefeuille, 75006 Paris. Cet ouvrage a fait l’objet d’un reconditionnement à l’occasion de son neuvième tirage (nouvelle couverture). Le texte de l’ouvrage reste inchangé par rapport au tirage précédent. © Groupe Eyrolles, 1995 pour le texte de la présente édition © Groupe Eyrolles, 2009 pour la nouvelle présentation ISBN : 978-2-212-54333-9 SOMMAIRE I NTRODUCTION ...................................................................

du Centre Français d'Exploitation du Droit de Copie, 3, rue Hautefeuille, 75006 Paris. Cet ouvrage a fait l’objet d’un reconditionnement à l’occasion de son neuvième tirage (nouvelle couverture). Le texte de l’ouvrage reste inchangé par rapport au tirage précédent. © Groupe Eyrolles, 1995 pour le texte de la présente édition © Groupe Eyrolles, 2009 pour la nouvelle présentation ISBN : 978-2-212-54333-9 SOMMAIRE I NTRODUCTION ......................................................................

poème ne peut que s’augmenter du mystère dans lequel on le drape, d’où la tendance de certains poètes à dissimuler leur activité aux yeux profanes (ex Mallarmé qui préconise « des formes hiératiques dont l’étude aride aveugle le profane »). La poésie doit s’admirer de loin, comme une idole inconnaissable, on ne peut l’approcher que par intuition. Universalité du phénomène poétique : aucun peuple sans poésie. Mais l’extrême variété de ses formes et fonctions rend difficile de proposer une définition

étude tourne autour de la place qu’il faut accorder au texte proprement dit. Si le théâtre sans texte s’impose comme une possibilité qui fait rêver aujourd’hui de plus en plus de créateurs, il peut difficilement faire l’objet d’une approche scolaire. L’enseignement, par la force des choses, met l’accent sur le texte. Peut-on vraiment le regretter quand le texte est écrit par Sophocle, par Corneille, par Racine, par Musset, par Claudel ? Le texte théâtral se distingue des autres textes littéraires