Un Texte Doit Il Plaire Pour Etre Efficace

lisaient les bourgeois au XIXème siècle. La Fontaine l'a par ailleurs clairement exprimé dans la préface de ses Fables : « Une morale nue apporte de l'ennui. Le conte fait passer le précepte avec lui ; En ces sortes de feintes il faut instruire et plaire Et conter pour conter me semble peu d'affaire. » Dans un autre registre, mais dans un but semblable, les paraboles bibliques, en mettant en scène des personnages banals aux comportements manichéens, cherchent à dispenser un enseignement, à véhiculer

poésie est plus accessible, un poème est souvent court et constitue un tout en soi. Mais la poésie ne fait peut-être pas assez partie de l’expérience de l’apprenant, et nous nous sommes demandé ce qui pourrait paraître plus familier. Or, nos apprenants à ce stade ont déjà 18 ans en moyenne les comptines - indéniablement une forme simple de la poésie - ne nous semblaient pas aptes à plaire. Mais les adolescents aiment la musique, et la chanson est, elle, aussi une forme de poésie. Connue de tous, diffusée

littéraire. Illustrés le plus souvent par des animaux, ils ont bercé notre enfance et continuent à plaire à l'âge adulte. Quel intérêt présente la mise en scène des animaux, pour le fabuliste ou le conteur? On retient souvent de la fable ou du conte des récits enfantins, ses animaux personnifiés et sa morale. La mise en scène d'animaux dans les fables et contes suppose un cadre merveilleux, où elle se révèle être une arme poétique et politique accessible selon les différents niveaux de lecture. Une

« Avertissement hypocrite », Fables (1962). C - Jean ANOUILH, « La cigale », Fables (1962), © Editions de la Table Ronde, 1967. D - Italo SVESO [1861- 1928], Fables (1954), traduit par Jean-Yves Masson, © Editions Fata Morgana, 2000. Texte A Jean de La Fontaine, La cigale et la fourmi La cigale, ayant chanté Tout l'été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue. 5 Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau. Elle alla crier famine

Histoire des idées et des formes LES ARTS POETIQUES  Qu’est-ce qu’un art poétique ? ART Il faut penser « art » comme « métier » ou encore « ouvrage ». C’est un ouvrage théorique, une méthode, une technique pour écrire. Son résultat doit être une réussite, un mode d’emploi de la littérature. Ceci remonte à loin dans l’Antiquité. Depuis que la littérature existe on a besoin de faire le point. POETIQUE (et non poésie). 1er sens : poésis (grec) vient de faire, agir et donc produire, créer

indirecte, à travers les problèmes que posent les différentes formes de l'essai, de la fable ou du conte philosophique. Il s'agit toujours d'analyser les démarches argumentatives et leurs effets sur le destinataire. Il s'agit de bien comprendre que le texte argumentatif est le lieu d'un dialogue avec l'auditoire (ou le lecteur). - un nouveau verbe est introduit : délibérer. La délibération consiste en la confrontation de points de vue divers visant à la constitution de son propre jugement, par

indirecte, à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Il s’agit toujours d’analyser les démarches argumentatives et leurs effets sur le destinataire. Il s’agit de bien comprendre que le texte argumentatif est le lieu d’un dialogue avec l’auditoire (ou le lecteur). -       un nouveau verbe est introduit : délibérer. La délibération consiste en la confrontation de points de vue divers visant à la constitution de son propre jugement, par

esthétique. L’éthique peut concerner la morale, les valeurs et les règles de conduite de notre société. Cela peut revenir à émettre un jugement sur ces dites règles, valeurs en s’interrogeant sur des décisions politiques par exemple. Les valeurs peuvent être appliquées personnellement ou professionnellement à ce terme. On parlera à ce moment de déontologie. L’éthique est aussi un concept philosophique.

communiquer une info, et une poétique qui est recréation de cette écriture à une finalité esthétique et littéraire. Les étapes de l’œuvre Rappel historique Rapport lettre/civilité, politesse et édification de « l’honnête homme » Ce qu’elle doit à la rhétorique générale du discours et définition des enjeux de la pratique épistolaire Rapport lettres/ littérature : 17°, la lettre est présente dans le roman La Princesse de Clèves Comprendre le principe d’écriture d’une lettre, c’est cpdre

demande une volonté commune des belligérants à trouver des solutions aux troubles qu’ils ont occasionnés. Des négociations en vue de la préparation à des accords politiques (accords intérimaires, accords-cadres et accords de mise en œuvre) peuvent alors être initiées à la demande d’une partie au conflit ou de la communauté internationale, ou également à la demande d’un Etat extérieur ayant ses intérêts dans le pays où sévit la guerre. Ce fut le cas de la France en janvier 2003, qui a initié à Linas-Marcoussis