Un Sujet Interessant

Thème : La consommation Sujet : La consommation de cannabis chez les jeunes Introduction : Le cannabis (autrement dit le haschich ou la marijuana) est la drogue la plus consommée dans les pays européens, elle provient majoritairement de pays tels que l’Afghanistan et le Maroc. Sa consommation est quant-à elle plus élevée dans les pays développés situés principalement au nord de l’équateur comme la France ou les Etats-Unis. Cette drogue est réputée pour ne pas être aussi dangereuse

NORMANT Corentin 1S5 Thème : modèles et modélisations Sujet : Vent et Voile Matières : Mathématiques et Physique Note de synthèse du TPE Le sujet de notre TPE s’intitule « Le vent et la voile » et s’inscrit dans le thème national « modèle et modélisation ». Nous nous sommes mis d’accord pour ce sujet assez rapidement mais non sans polémique. Nous l’avons gardé car c’était un des seuls parmi ceux proposés qui nous intéressait tous, pour des raisons différentes, et qui permettait l’association

devions choisir un thème parmi ceux proposés. Et dès la première séance, avec le groupe, nous savions quel sujet prendre : Pouvoir formel ou informel, Les Mafias. Par chance, ce sujet n’était pas encore sélectionné donc nous l’avons fait. Après explication de la signification des termes Pouvoir formel et informel par les professeurs encadrant, nous nous sommes mis à réfléchir sur les limites du sujet. C’est-à-dire quel type de mafia (japonaise, italienne, russe, etc.), le cadre géographique (dans le monde

au bas d’une des ses lettres « Que le Dieu de Moïse soit à ta droite ». d) Thèmes abordés Le début de la correspondance traite des sujets légers : Max Eisenstein raconte à son ami des situations plus ou moins cocasses qu’il a vu ou vécu ; et de son côté, Martin Schulse lui donne des nouvelles de lui et de sa famille. Mais rapidement, Max aborde des sujets plus importants en exprimant ses inquiétudes et ses doutes quant à la politique en Allemagne. Au début, Martin reste assez dubitatif mais

GOSSARD 1ES Synthèse Sujet du TPE Durant ce TPE , j'ai été dans un groupe de 3 filles : Vairea Atchapa , Aurélie Sam-long et Dorianne Clain . Nous nous connaissions depuis le collège, c'est pour cela que nous nous sommes mis en groupe. Il y avait une bonne ambiance de travail , mais aussi une bonne répartition de tâches. Après avoir pris part du sujet , nous avons choisit :" Les stratégies territoriales des entreprises". Nous avions toutes envie d'aborder un sujet qui traite les entreprises

Année scolaire 2010-2011 Groupe constitué de : - - - Thème : Modèle et Modélisation Sujet : Le thermomètre de Galilée Problématique : Comment fonctionne le thermomètre de Galilée ? I/ Motivations pour ce sujet Au départ, je voulais travailler sur un sujet concernant l’eau comme les élèves de mon groupe. Nos recherches se sont affinées sur la modélisation de la goutte d’eau, mais cette idée encore trop vague était

applications de ces "nouvelles" technologies. Les disciplines concernées pour ce sujet ont été les sciences de la vie et de la Terre, et la chimie. Apres plusieurs séances a définir avec précision notre sujet, nous sommes arrivés a la problématique suivante : En quoi les biotechnologies permettent-elles à l'homme d'évoluer ? Nous avons choisit ce sujet car c'est celui qui nous paraissait etre le plus intéressant, et nous avions beaucoup de sources a notre disposition pour nous aider à l'approfondir

PRENOM: SERIE: THEME: DISCIPLINES: Histoire – Français SUJET: La Propagande PROBLEMATIQUE: Comment ont évolué les tentatives de contre propagande du XIXe siècle à aujourd'hui? Les chois du sujet: Lorsque j'ai découvert les thèmes des TPE, j'ai tout de suite opté pour celui de l'homme et la nature et j'ai proposé un sujet en relation avec celui-ci, mais il a été refusé car trop scientifique pour ma filière. A partir de ce moment-là

GUIDE MÉTHODOLOGIQUE DE LA RECHERCHE : DE L’IDÉE À LA SOUTENANCE INTRODUCTION : Quelques écueils à éviter v LA PRÉ- ANALYSE : Naissance et appropriation d’un sujet o L’exploration d’une idée o Un premier tour d’horizon o Vers une structure mentale : la problématique o Définitions générales v LA CONSTRUCTION D’UN OBJET D’ÉTUDE : Une stratégie de recherche o Détail des composantes d’une problématique ü Objectifs et hypothèses : les directions de la recherche ü Corpus et méthodes

de travailler dans une bonne ambiance mais également de montrer notre sérieux collectif. Nous avons alors tenté de mettre nos centres d’intérêts en commun afin de nous orienter vers un sujet qui nous plairait. Le choix de la contrefaçon, proposé par Cheyenne, nous a beaucoup plu ainsi qu’aux professeurs. Ce sujet se rattache aux sciences économiques et sociales car elle a, de nos jours, un impact sur l'économie dans le monde. Elle se rattache aussi à l'histoire-géographie car la contrefaçon qui n'est