Un Stage En Psychomotricité

Remerciements Introduction 1- Annonce du stage 2- Bref descriptif de la maternelle et déroulement du stage 3- Problématique et objectifs du rapport 4- Annonce du plan I/Le cadre du stage A. Description de la structure d’accueil 1-nature de la structure d’accueil 2-objectifs de la structure 3-enfants accueillis dans la structure 4-Le personnel, leurs fonctions et leurs formations II/Les travaux effectués et les apports du stage A. Fonctionnement 1 -activités motrices

Etude du mouvement. Tome I : la mécanique - N° de l'identification : HEFF-PEDA-PCSY-Théorie de l’éducation physique 2 (TEP2) (Psychomotricité – biomécanique – Physiologie)-B1 UNITE D'ENSEIGNEMENT (UE) Catégorie : Pédagogique Section : Normale secondaire education physique Année : B1 Intitulé de l'UE : Théorie de l’éducation physique 2 (TEP2) (Psychomotricité – biomécanique – Physiologie) Langue(s) d'enseignement : français Coordonnées du service et/ou de l'enseignant responsable : Adresse

déjeuner). Parmi eux, certains enfants présentent des troubles autistiques nécessitant une prise en charge personnalisée avec des ateliers thérapeutiques bien spécifique (atelier comptines, atelier histoire, atelier pâte à modeler, etc...). Au cour de mon stage, un petit garçon âgé de 5 ans présentant des troubles autistiques a participé à un atelier d'éducation thérapeutique intitulé "lavage des mains". Au cour de l'analyse, je reviendrai sur la méthode utilisée par l'équipe soignante pour aborder cet atelier

A) Introduction Présentation de l’établissement : J'ai effectué mon stage dans une école maternelle et primaire de Crisnée par l’intermédiaire d’une asbl pour l’intégration de personne handicapée à Liège. Je vais donc commencer par la présenter. L'asbl a été fondée en juillet 2007. Onze personnes ont rassemblé leurs compétences et leur énergie afin de mettre sur pied cet énorme défi. Pour cela, un licencié en sciences sanitaires, une éducatrice spécialisée, une kinésithérapeute, une logopède

apports théoriques 6 IV. Le rôle des agents d’entretien 8 Conclusion I. Présentation de la structure. La structure. Dans le cadre de ma première année de formation d’infirmière, j’ai effectué mon stage au sein d’une crèche collective municipale (gérée par la mairie) située dans la métropole grenobloise. La crèche est un établissement qui a pour but d’aider les familles dans l’articulation de leur vie familiale et professionnelle, tout en proposant

chacun joue son rôle, c'est-à-dire de la répétition. Le rituel n’est pas spontané, au contraire, il est réglé, fixé, codifié. Le rituel rassure l’organisation dans le temps. I. Présentation de l’établissement et des résidants. J’effectue mon stage de première année au Foyer d’Accueil Médicalisé. (FAM). L’établissement fonctionne 365 jours par an et accueille 30 adultes qui sont chez eux. Ce lieu de vie est partagé en 4 unités. Je travaille dans l’unité D où sont accueillis sept résidants. Ils

MULTI-ACCUEIL SERGENT-GOUBIN ET RELAIS ASSISTANTS MATENELS INTERCOMMUNAL SOMMAIRE INTRODUCTION 4 STAGE AU MULTI-ACCUEIL SERGENT GOUBIN Projet d’établissement 5 Mesures et interventions mises en place 8 Réalisation d’une activité EJE en Multi-accueil 12 15 STAGE AU RELAIS ASSISTANTS MATERNELS Les documents (projet pédagogique, convention collective..) 17 Les assistants

[pic] Ref : 2010-OPA 1 | |1ère année de Master Enseignement dans le premier degré Premier stage d'observation et de pratique accompagnée du 11 au 22/10/2010 ECRIT REALISE PAR L'ETUDIANT STAGIAIRE | | PAGE DE GARDE DE L'ECRIT | | |Etudiant

I. INTRODUCTION Actuellement en 1ère année de formation d’Educateur Technique Spécialisé à l’Institut Régional du Travail Social de Talence, j’ai souhaité réaliser mon premier stage d’observation de huit semaines au sein de l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique « Ville Flore » à Bordeaux. Je tiens avant tout à souligner que j’occupe la fonction d’éducateur technique sur le restaurant éducatif « Les Gondoles de Lormont » de l’A.L.P. Prado, en cuisine et en service en salle, et ce

sens43Partie 3 : Ce qui m’a surpris et mis à mal6Conclusion8 Partie 1 : Présentation du Cadre d’Intervention J’effectue mon stage de 1ère année dans un établissement de santé privé d’intérêt commun (ESPIC) accueillant des personnes souffrant d’épilepsie[footnoteRef:1]. Le service dans lequel j’effectue mon stage propose une hospitalisation à des patients souffrant d’épilepsie pharmaco-résistante avec troubles associées. [1: Maladie chronique qui se manifeste par des