Uc 5 6 7 8 9 Bpjeps

BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1c BPJEPS Brevet professionnel de la jeunesse de l’éducation populaire et du sport, spécialité Activités Equestres 1 c Première étape de la rénovation des diplômes et des qualifications, le Ministère des sports a créé le brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) remplaçant – au niveau IV – le BEES 1er degré. Les enjeux de la rénovation : Développer

de formation lui permettant d’accéder à la mention « activités physiques pour tous » du brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport (BPJEPS) spécialité « éducateur

de disposer d�au moins�6 mois d�exp�rience�dans le domaine de l�animation. Par ailleurs, il est possible passer outre ces 6 mois d�exp�rience si le candidat poss�de un de�ces dipl�mes BAPAAT (Brevet d�Aptitude Professionnel d�Assistant Animateur Technicien) DEAVS (Dipl�me d�Etat d�Auxiliaire de Vie Sociale) DPAS (Dipl�me Professionnel d�Aide-Soignant) DAMP (Dipl�me d�Aide M�dico-Psychologique) CAP Petite Enfance BEP Carri�res sanitaires et sociales BEPA Services aux personnes Il faut �tre

BPJEPS LTP MODULE 1 « CONCEVOIR, MENER, EVALUER UN PROJET d’ANIMATION » Evaluation des UC 1 / 3 / 4 / 10 Jonas GUÉDON – BPJEPS LTP UC 1/3/4/10 2015 Indexe 1 – PRESENTATION DU CONTEXTE..................................................................................................... 3 1.1 Nantes .......................................................................................................................................................... 3 Quartiers ................................

Adresse courriel (indispensable et lisible) : ………………………………………………………………………………………………………….. Souhaite m'inscrire aux épreuves de sélection du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport session 2013/2014, organisées du 1er au 5 juillet 2013 au CNSD à FONTAINEBLEAU pour la spécialité : «activités aquatiques et de la natation» Je demande l’équivalence des exigences préalables Si oui joindre les justificatifs. oui non Je certifie sur l'honneur l'exactitude des renseignements

BP JEPS Spécialité : Loisirs tous publics UNION REGIONALE DES FRANCAS DU LANGUEDOC ROUSSILLON Résidence « Le Capitole » n°203 - 6 rue des bougainvillées - 34070 Montpellier Tel : 04 67 06 82 85 Télécopie : 09.72.34.61.46 Courriel : accueil@francaslr.fr Union Régionale des Francas du Languedoc Roussillon 1 SOMMAIRE LE BPJEPS LTP AUX FRANCAS 4 LE ROLE DU TUTEUR 8 LE ROLE DU CONSEILLER PEDAGOGIQUE 12 LE CAHIER DES CHARGES 13 LES MODALITES D’EVALUATION 16 LES DOSSIERS A RENDRE 21 LES

Aurélie PATTE UFCV AMIENS Formation BPJEPS (Brevet Professionnel Jeunesse Education Populaire et Sports) Spécialité « Animation sociale » Session : 2011 Préambule J’ai débuté mes fonctions d’animatrice au sein d’une association “ Les p’tits loups de Metz ” créée par des parents d’élèves dans une école primaire de SAINT-QUENTIN dans l’Aisne. C’est au cours de cette expérience, sous un contrat d’accompagnement à l’emploi (CAE) que j’ai obtenu mon BAFA. Cette formation a enrichi

SPORTS Vous trouverez une fiche actualisée au 1er janvier 2008, pour chaque diplôme susceptible d’être obtenu par validation des acquis de l’expérience : le BAPAAT, le BEATEP, les BEES des 1er, 2e et 3e degrés, le brevet d’État d’alpinisme, le BPJEPS, le DEJEPS et le DESJEPS. IMPORTANT : Avec la mise en place des nouveaux diplômes, les spécialités du BEATEP et certaines options des BEES des 1er et 2ème degrés seront prochainement abrogées. La liste actualisée de ces diplômes est disponible

BPJEPS Activités Physiques pour Tous 2012-2013 Dossier UC 1/3/4/10 UC 1: «Communiquer dans les situations de la vie professionnelle». UC 3: «Préparer un projet ainsi que son évaluation». UC 4 : «Participer au fonctionnement de la structure». DATE DE LA FORMATION Du 17 Septembre 2012 au 13 Décembre 2013 2 SOMMAIRE Page n°1 : Page d’accueil Page n°2 : Fiche signalétique Page n°3 : Sommaire Page n°4 : Page n°5 : Page n°6 : Page n°7 : Page n°8 : Page n°8/9

1 UC 4 : la course d’orientation Dossier pédagogique UC3 Activité physique en espace naturel : La course d’orientation 2 UC 4 : la course d’orientation Table des matières Introduction _________________________________________________________ 3 1) Présentation de la structure et son environnement ___________________________________ 3 2) Les missions de la structure et mon rôle ____________________________________________ 4 I. Présentation de l’activité___________________________________________