Trame

date fixée par le recteur, l’interrogation ne peut avoir lieu. Le jury informe le candidat que la note zéro lui est attribuée à l’épreuve. Académie de Dijon – Inspection des Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées – nov 09 -3- Trame du dossier professionnel support de EP2 1. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 1.1. Identification Nom de l’entreprise ou dénomination sociale Adresse N° téléphone / fax Adresse Internet Nom du responsable / gérant Date d’ouverture Horaires d’ouverture

de communication font partie des infrastructures et réseaux de transport, comme les ouvrages d'art (ponts, tunnels ..) et les bâtiments (gares, parkings ...) associés. Elles contribuent au phénomène dit de fragmentation écopaysagère qu'en France la Trame verte et bleue cherche à compenser. Le transport motorisé est par ailleurs une des sources majeures de pollution, avec par exemple en France 30 % environ des émissions de gaz à effet de serre3 Un secteur économique et une industrie du transport

la loi relative à la solidarité et au renouvellement urbains du 13 décembre 2000), dite loi SRU. La loi d'engagement national pour l'environnement ou « Grenelle II », du 12 juillet 2010, a modifié plusieurs aspects du PLU : prise en compte de la trame verte et bleue, orientations d'aménagement et de programmation, PLH (programme local de l'habitat) voire PDU (plan de déplacement urbain) intégré dans celles-ci... De plus, lorsque l'EPCI (Établissement public de coopération intercommunale) a la compétence

d'aménagement régional, prévu par une loi de 1994 pour la Réunion, Martinique et Guyane, recadrés par la loi Grenelle II). Après la Loi Voynet qui a introduit les SRADT, les lois Grenelle I et Grenelle II ont précisé la manière dont le climat et la trame verte et bleue nationale devaient être pris en compte dans l'aménagement du territoire. A l'échelle plus réduite des agglomérations, on entre dans le domaine de l'urbanisme.

........................................... 16 2. OBJECTIF 2 : PRESERVER L’ENVIRONNEMENT ET LES USAGERS DE LA VILLE DES POLLUTIONS ET NUISANCES ...................................................................... 17 3. OBJECTIF 3: DEVELOPPER LA TRAME VERTE ET BLEUE D’IVRY-SUR-SEINE POUR UN CADRE DE VIE VALORISE ET ACCUELLANT ............................................................... 19 4. OBJECTIF 4 : AFFIRMER LE PAYSAGE ET L’IDENTITE URBAINE D’IVRY-SUR-SEINE..... 20 AXE 3 : UN DEVELOPPEMENT

Vie de la Terre.Nathan.Avril 2008.254p. Dupuis M, Benard B. Sciences et Vie de la Terre, 3ème.Hatier.Avril 2008.287p. Herve m-c .Sciences de la Vie et de la Terre, 3ème.Hachette Education. Avril 2008.256p. Périodique: Mouche, Philippe. La trame verte et bleue sauvera-t-elle la biodiversité ? : Terre sauvage, 2013,292, p.86-87. André, Adeline. Pour défendre la biodiversité, place à la gestion globale ! : Terre sauvage 298. 2013. p.82-83. Millou, Estelle. Pourquoi et comment s'intéresser

d'urbanisme ayant valeur de schéma de cohérence territoriale, dans l'hypothèse où un PLU élaboré par un EPCI n'est pas situé dans le périmètre du schéma de cohérence territoriale. Le nouvel article R 371-16 du Code de l'environnement définit la Trame verte et bleue , créée par la loi no 2010-788 du 12 juillet 2010 dite « Grenelle II », comme étant « un réseau formé de continuités écologiques terrestres et aquatiques identifiées par les schémas régionaux de cohérence écologique ainsi que par les

Nom : ……………………………… Prénom : ……………………………… Classe : ……………………………… Etablissement : ……………………… BAC Professionnel ELEEC Electrotechnique, Energie et Equipement Communicant Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) Sous- Epreuve E31 DOSSIER DE SYNTHESE photo en relation avec les périodes de stage (photo d’un site de chantier, d’une situation d’activité, d’une machine, installation …) Session : ……………… 1 REMERCIEMENTS Lettre de remerciements -> penser à remercier l’entreprise

« Les jeunes et l’accès aux droits » Nom de l’action : « Les jeunes et l’accès aux droits » Public visé : Les jeunes de 11 à 17ans. Lieu : Salle de la manutention à Cambrai I) Objectifs : Les objectifs sont : Objectif général : • Permettre d’informer le public. Objectifs opérationnels : • Rendre le droit plus accessible (en leur permettant d’échanger librement avec les professionnels du droit) • présenter aux jeunes les différentes instances de la justice. • Parfaire

 Année scolaire 2011/ 2012 NOM : Prénom : Diplôme préparé : Nom établissement : DOSSIER TRAVAIL PERSONNEL ECRIT Prévention Santé Environnement (Photographie en lien avec le sujet du dossier) Entreprise d’accueil : Dates de la PFMP du  au sommaire I. INTRODUCTION 3 1.1. Identification de la structure/entreprise 3 1.2. Activités de l’entreprise 3 1.3. Présentation du service 3 1.4. Présentation du tuteur 3 II. IDENTIFICATION