Tp Chimie Cinétique

Bulletin officiel spécial n° 8 du 13 octobre 2011 Annexe Programme de l’enseignement spécifique et de spécialité de physique-chimie Classe terminale de la série scientifique ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE Présentation Dans une société où des informations de tous ordres arrivent dans l’immédiateté et de toutes parts, la priorité est donnée à la formation des esprits pour transformer cette information en une connaissance. L’enseignant doit être un accompagnateur de chaque élève dans l’acquisition de

TP n :1 les appareille 1ere appareille : soxhlet - Extraction au Soxhlet ! L’extracteur soxhlet est un ingénieux dispositif en verre permettant l’extraction d’une substance. Il est principalement utilisé dans la préparation d’échantillons avant analyse, dans la détermination de matières grasses dans les eaux, de détergents… Fonctionnement d’un soxhlet : - Utilisation : Placer le produit dont on souhaiter extraire un de ses substances constitutives

CINÉTIQUE CHIMIQUE PLAN DU COURS Chapitre 1 : Facteurs cinétiques I La vitesse d’une réaction chimique 1) 2) 3) La réaction chimique et son avancement Obtention expérimentale des courbes cinétiques et définitions des vitesses Facteurs cinétiques II Le facteur cinétique température, loi d’Arrhenius 1) 2) 3) 4) Deux situations initiales particulières La méthode différentielle La méthode intégrale La méthode des temps de demi-réaction III Le facteur cinétique concentration, détermination

................................................................................. Chapitre 2 : Équilibre chimique et pH du vivant................................................................................................ Chapitre 3 : Cinétique et catalyse................................................................................................................................ Chapitre 4 : Représentation spatiale des molécules....................................................

un endroit donné de l’écran. L’aspect probabiliste des phénomènes quantiques signifie donc qu’on ne peut pas prévoir la position précise d’une particule, mais seulement sa probabilité de présence en un lieu donné. © Hachette Livre, 2012 – Physique Chimie Terminale S spécifique, Livre du professeur – La photocopie non autorisée est un délit. 154 3 Laser, outil d’investigation et transmetteur d’information (p. 378-379) A Mesure de la distance entre deux sillons d’un CD ou d’un DVD 1 a. L’interférence

g(x) = f (2x + 3) x = 1 et x = 2. Puis déterminer l’aire de D. 1 + x2 – 1 – En Informatique Durant votre première année de classe préparatoire vous bénéficierez de 1 heure en classe entière d’enseignement de l’informatique ainsi que de 2 heures de TP par quinzaine en groupe restreint. Cet enseignement se décompose principalement en 3 parties : Algorithmique et programmation Où nous aborderons les notions de base de la programmation : variables, boucles, structure conditionnelle, etc. Ingénierie

 TP 2 Chimie Organique Oxydation de Jones Compte rendu Partie A 1) La signification de la phrase de sécurité R25 est : « Toxique en cas d’ingestion ». Les phases R correspondent aux prises de risque lors de l’utilisation de produits dont l’étiquette porte la mention R. La signification de la phrase de sécurité S34 est : « En cas d’accident ou de malaise, consulter immédiatement un médecin (si possible lui montrer l’étiquette). Les phases S correspondent aux consignes de

Collectio n E . S . P. A . C. E Co llège 3 Physique Chimie e Livre du professeur Bernard DIRAND Mathieu RUFFENACH Délégué académique à la formation aéronautique Académie de Montpellier Inspecteur pédagogique régional Académie de Lyon Philippe DEBON Collège Joffre à Montpellier Dominique DUCOURANT Collège Joffre à Montpellier Laurent PORTAL Collège Ambrussum à Lunel Édition : Anne Kreissler Couverture : Nicolas Piroux Réalisation et schémas : STDI

photographique D. Couleur des objets Résumé Exercices 2. Chimie : La réaction chimique A. Système chimique B. La transformation chimique C. La réaction chimique D. Notion d’avancement E. Détermination des quantités de matière Résumé Exercices Séquence 2 p.69 1. Physique : Sources de lumière colorée A. Domaines des ondes électromagnétiques La lumière B. La lumière C. Couleur des corps chauffés D. Interaction lumière-matière Résumé Exercices 2. Chimie : Molécules organiques colorées A. Dosage de solutions

Résumés de cours de Physique-Chimie Terminale S P.-M. CHAURAND Lycée de Chamalières Année scolaire 2013-2014 Table des matières 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Ondes et particules . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Caractéristiques des ondes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Propriétés