Totalitarismes Et La Guerre 1919 1945

Thème 1 Fragilité des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre Mondiale (1929-1945) Introduction générale : En 1929, le monde est secoué par une crise économique qui entraîne la « Dépression des années 30 ». Les conséquences sont économiques, sociales et politiques, ce qui déstabilise les gouvernements. Selon les pays, les solutions apportées peuvent être démocratiques ou totalitaires

CONTEMPORAINE Lignes de forces de « l'entre-deux-guerres » 1919-1939 (absente semaines 1 et 2) Sommaire (semaine 1) Introduction.....................................................................................................................................1 A. La formation de l’intitulé de ce cours.......................................................................................1 1) Bornes chronologiques et notion d’entre-deux guerres. ............................................

A. CHAUOU -–Lycée de Kerichen – Pôle CMC DEMOCRATIES ET TOTALITARISMES DANS L’ENTRE-DEUX-GUERRES (1919-1939) L'entre-deux-guerres est caractérisé par une double mise en cause : celle du régime politique (la démocratie), par de nouvelles formes politiques nées après la Première Guerre mondiale (le communisme d'un côté, les « fascismes » de l'autre) ; celle du régime économique (le libéralisme), par le recours au dirigisme et à l'interventionnisme étatique. Le début des années 1920 inaugure

Hitler Hitler, Adolf (1889-1945) Homme d'État allemand d'origine autrichienne. Il devint Führer (guide) et chancelier du régime nazi. Ce fut un dictateur et un chef de guerre qui fit de l'Allemagne une puissance totalitaire et conduisit l'Europe dans la Seconde Guerre mondiale. Sa politique et sa propagande furent essentiellement basées sur la xénophobie, l'antisémitisme et l'expansionnisme du peuple aryen. Il essaya d'imposer un "ordre nouveau" et amena le parti nazi à un mouvement de masse

Le monde en 1945 En 1945, le monde sort épuisé d’une Seconde Guerre mondiale longue (1939-1945), totale et meurtrière. Prise en tenaille entre Américains et leurs alliés, à l’ouest, et Soviétiques, à l’est, l’Allemagne nazie capitule sans conditions le 8 mai 1945 après le suicide d’Hitler. Le Japon poursuit la lutte plus longtemps, mais, touché au cœur par deux bombes atomiques américaines, il capitule finalement le 2 Septembre. La victoire des Alliés, qui se voulaient défenseurs de la démocratie

________________________________________________________________2   I/  1900-­‐1945  :  Des  guerres  totales ______________________________________________3   A-­‐   B-­‐   C-­‐   D-­‐   A-­‐   B-­‐   C-­‐   A-­‐   La  1e  guerre  mondiale ________________________________________________________ L’entre-­‐deux-­‐guerres  et  la  grande  dépression _____________________________________ La  seconde  guerre  mondiale ___________________________________________________

Guerres, démocraties & totalitarisme --------------------------- ►Il s'agit de la Première Guerre Mondiale (La grande guerre). En 1918, l'Europe est bouleversée par ce cataclysme. Il faut donc la reconstruire. Cette reconstruction a été matérielle, mais a eu des répercutions politiques. L'Europe dont la situation s'est aggravée par la crise (1929), étant vulnérable, les grands dictateurs de l'entre deux guerres vont ainsi pouvoir devenir célèbres. Ces régimes totalitaires ont concerné surtout

INTRODUCTION Depuis 1919, de nombreux capitaux étrangers, en particulier américains, ont été placés en Allemagne. Le krach boursier d'octobre 1929 à New York a contraint les Américains à retirer leurs capitaux d'Allemagne. De nombreuses entreprises allemandes se sont alors trouvées sans capitaux et sont mises en grande difficulté financière. Problématique: Quelles vont être les répercussions de la crise économique mondiale en Allemagne? I. L’arrivée des Nazis au pouvoir en 1933:

l’accumulation de connaissances factuelles. L’étude de quelques événements et situations soigneusement choisis, l’analyse rigoureuse d’un nombre restreint de documents étayent les problématiques et nourrissent la culture. Le thème “Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945)” rend compte de la forte cohérence de la première partie du XXe siècle. L’horaire - 25 heures, soit un quart du temps disponible sur les deux années du cycle terminal - manifeste son importance. Les professeurs et leurs élèves

règnes LEOPOLD I (1831), création de l’Etat belge LEOPOLD II (1865-1909), colonisation du Congo, première guerre scolaire, service militaire obligatoire d’un fils par famille ALBERT I (1909-1934), première guerre mondiale, suffrage universel LEOPOLD III (1934-1951), deuxième guerre mondiale, question royale BADOUIN I (1951-1993), décolonisation du Congo, deuxième guerre scolaire, construction de l’Europe, dépénalisation de l’avortement ALBERT II (1993-2013), introduction à l’euro