Toucher Personnes âgées Memoire Infirmier

MAILLOT Julien Mémoire promotion 2005-2008 La communication avec la personne atteinte de démence sénile de type Alzheimer par l’Humanitude Travail écrit de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état d’infirmier Session de septembre 2008 Institut de formation en soins infirmiers Centre hospitalier 71307 MONTCEAU LES MINES Introduction……………………………………………………………… 1 Du cadre conceptuel à l’hypothèse de recherche ……………………… 3 A) Démence sénile de type Alzheimer..................

 INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS MEAUX UE.6.10 S1 Méthode de travail Fiche de lecture Travail présenté par MACHADO Marina Etudiante en Soins Infirmiers Promotion 2015-2018 Table des matières Introduction 1 I. Présentation de l’ouvrage 2 1. Référence bibliographique 2 2. Présentation de l’auteur et de l’ouvrage 2 2.1 L’auteur 2 2.2 Le type de document 2 2.3 Le genre 2 2.4 Le cadre 2 2.5 Les personnages principaux 2 II. Les différents thèmes 3 1. Thème principal 3

Regards sur la relation soignant-soigné et la communication Ces documents sont empruntables au Centre de documentation sous réserve de leur disponibilité Màj 11/06 **L'Entretien infirmier in: L'INFIRMIERE MAGAZINE, n° 212 cahier, 2006.- pp.III-IX. MOTS-CLEFS : Soins infirmiers/ Psychiatrie / Relation d'aide / Relation soignant-soigné / Entretien. Spécificités de l'entretien en psychiatrie; déroulement et structuration, compétences, présentation de situations cliniques, présentation de

................................................................................. 8 D. Problèmes sociaux....................................................................................................................... 8 E. Diagnostics infirmiers .................................................................................................................. 8 V. Bibliographie ............................................................................................................

a-t-elle vraiment les moyens ? Quelles peuvent-elles être les causes pour ces personnes de vouloir mettre fin à leurs jours ? La dépression et le suicide chez la personne âgée sont-ils vraiment pris en compte ? Serait-il judicieux de prévoir un entretien infirmier ? Que peut apporter cet entretien à la personne âgée mais aussi à la prise en charge de cette personne ? Quelles sont les limites de l’entretien infirmier ? Quel type d’entretien serait le mieux adapté à la situation ? Quelles attitudes

respect de la personne agée dépendante en institution (mon mémoire de juin 2003) Introduction Depuis longtemps, mon projet professionnel est de devenir infirmière. Au fil des expériences, pendant mes trois années de formation, mon envie de travailler auprès des personnes âgées s’est accrue. En effet, j’ai vécu diverses situations auprès de cette population, qu’elles soient professionnelles ou privées, et une seule m’a vraiment troublée : celle du manque de respect envers une personne âgée dépendante

MES MOTIVATIONS MON QUESTIONNEMENT COMMENT FAIRE ACCEPTER UN SOIN, COMME LA TOILETTE, A UNE PERSONNE DEMENTE, QUI EST DANS LE REFUS COMPLET ? En effet, nous sommes de plus en plus confrontés, vu la population vieillissante, à avoir dans les EHPAD des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou des syndromes apparentés. Je me suis demandée de quel droit je pouvais contraindre une personne à accepter un soin, tel que la toilette. Je ne voulais en aucun cas être maltraitante. Aussi, je

RAPPORT DE STAGE 1 - LE CHOIX DU STAGE Depuis longtemps j’ai décidé d’orienter mes études vers une carrière médicale, celle de médecin généraliste si possible. J’aime le contact humain, je veux aider les personnes en difficulté, les soigner, leur apporter mon soutien. Bien entendu il n’était pas envisageable, pour ce premier contact avec la vie professionnelle, d’effectuer le stage auprès d’un praticien, les visites des malades présentant un caractère de confidentialité et d’intimité

1 Sur le plan médical 10 3.2 Sur le plan psychologique 11 3.3 Sur le plan social 11 3.4 Identification des besoins perturbés de Mme G 12 3.5 Les diagnostics infirmiers prévalents : 12 4. Diagnostic de situation  13 4.1 Problèmes médicaux : 14 4.2 Problèmes psychologiques : 14 4.3 Problèmes sociaux : 14 4.4 Diagnostic infirmier prioritaire : 15 5. Bibliographie 16 1. Méthodes de travail Pour ce raisonnement et démarche clinique infirmière j’ai tout d’abord étudié le dossier de la patiente

 Alzheimer La maladie d’Alzheimer est une maladie dégénérative qui engendre un déclin progressif des facultés cognitives et de la mémoire. Peu à peu, une destruction des cellules nerveuses se produit dans les régions du cerveau liées à la mémoire et au langage. Avec le temps, la personne atteinte a de plus en plus de difficulté à mémoriser les événements, à reconnaître les objets et les visages, à se rappeler la signification des mots et à exercer son jugement. En général, les symptômes apparaissent