Totalitarisme Introduction

septembre 2001) Thème 3 - Le siècle des totalitarismes (10-11 heures) Questions Mise en œuvre Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) - Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités - Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930 La fin des totalitarismes - La dénazification de l'Allemagne et le procès de Nuremberg - La sortie progressive du totalitarisme en URSS : Khrouchtchev, la déstalinisation

La crise politique dans La Condition de l’Homme moderne, d’Hannah Arendt Introduction : Hannah Arendt est surtout connue pour ses travaux sur le totalitarisme, la modernité et l’activité politique. Elevée à Königsberg par une mère progressiste, elle a grandi dans une famille de juifs laïcs. Celle-ci étudie la philosophie, la théologie et le grec à l’Université d’Heidelberg, où elle suivit les cours de Husserl, Karl Jaspers et Heidegger. C’est ce dernier, avec qui elle aura

ensembles géographiques retenus. II. CONTENUS HISTOIRE Pour les deux années la période de référence s’étend du milieu du XIXe siècle à nos jours CLASSE DE TERMINALE : LA VIE POLITIQUE ET LES RELATIONS INTERNATIONALES DE 1850 A NOS JOURS Introduction : présentation du cadre chronologique. Commentaire : Il s’agit de rappeler brièvement les principaux repères chronologiques en utilisant les connaissances des élèves, des apprentis et des adultes en formation. Cette chronologie sera complétée

désirs, notre foi, et tout ce qui est lié à notre intériorité, est « soumis à notre libre volonté ». De ce fait, il est impossible à quiconque de nous empêcher de penser comme l’on souhaite. Il est certes envisageable, toujours dans le cas du totalitarisme, d’influencer fortement notre pensée, mais il nous est toujours possible de penser autrement, même si l’on ne peut l’exprimer. Epictète effectue bien la distinction entre le domaine de la pensée, que nous pouvons maîtriser car autrui ne peut avoir

* Introduction = J’ai choisi de vous présenter la pièce de théâtre Rhinocéros, étudiée en cours de français. Rhinocéros est une pièce de théâtre qu’Eugène Ionesco a créée en 1959 à Dusseldorf, en Allemagne. * Biographie de Ionesco Eugène Ionesco naît le 13 novembre 1909 à Slatina, en Roumanie. Sa mère est française et son père roumain. Il passe son enfance en France et s’y découvre jeune une passion pour l’écriture : il écrit des scénarios de théâtre et des poèmes. En 1925, il retourne dans

: Les régimes totalitaires en Europe totalitarisme(définit par Annah ARENDT) : régime caractérisé par contrôle de la ppulation par la force armée gouvernementale (violence légale) et par propagande, par atteinte aux libertés fondamentales (comme liberté d'expression...), par idéologie dominante (but de créer H. nveau) et aussi absence d'opposition politique (parti officiel autorisé) et par chef charismatique avec forte personnalité. introduction : Durt les années 1920 et 1930, on constate

Introduction : Pendant l'affaire Dreyfus, la raison d'état était au centre des débats. En effet, celui ci étant tenu pour innocent, une majorité préférait ne pas réorganiser son procès, afin de laisser le régime arbitraire comme « roi », heureusement, Alfred Dreyfus a tout de même réussis a intégrer dans les rangs de ses défenseurs quelques fortes personnalités telle que Georges Clemenceau, un défenseur des droits de l'homme, et il se moque de l'incohérence du gouvernement dans « L'Aurore ». Pour

Correction du devoir de Première : la société totalitaire Introduction (version longue type composition) Au sortir de la Première guerre mondiale, l’Europe doit panser ses plaies. Les années 1920 voient un certain retour de la croissance dans la plupart des pays mais la situation politique et sociale reste très tendue avec la montée des extrêmes, partis communistes révolutionnaires, et partis d’extrême-droite. La crise des années 1930 provoque un net ralentissement de l’activité et s’accompagne d’un

Thème : La diversité des opinions nous empêche-t-elle d'atteindre la vérité ? INTRODUCTION : L'opinion est une idée sans contenu démontré par la raison et qui s'oppose à l'idée. L'opinion renvoie au particulier tandis que l'idée renvoie à l'universel, voilà pourquoi on peut parler d'une diversité des opinions. La vérité concerne l'ordre du discours, et il faut en cela la distinguer de la réalité. Elle se définit comme l'adéquation du réel et du discours et se présente d'emblée comme

La guerre froide, un conflit idéologique Introduction Accroche Quelques mois après la fin de la Seconde Guerre mondiale, la tension monte entre les Américains et les Soviétiques. Pour les États-Unis, il faut arrêter l'expansion du communisme et le limiter aux frontières qu'il a atteintes. Cette politique d'endiguement marque le début de la guerre froide. Ce conflit inédit ne se manifeste jamais par un affrontement direct mais privilégie une opposition systématique de deux idéologies antagonistes