Totalitarisme Et La Mobilisation Des Masses

: Dans l’historiographie, on parle souvent de concepts, de notions et de séquence.    Concepts : il n’est pas possible de réduire la réalité sociale à des concepts, car ils sont changeants et évoluent avec le temps. Par exemple, le terme totalitarisme était d’abord un symbole de la lutte contre le fascisme puis c’est devenu le nom de combat des anti-djiaïdiste. Transmission : il y a un problème dans la transmission des connaissances. Koselleck parle du champ d’expérience des horizons d’attente

la formation de citoyen des élèves, et en même temps source d’épanouissement personnel et de réussite professionnelle future. En histoire, cela apparaît avec évidence pour l’étude de l’âge industriel, de la France durant les années 1930, des totalitarismes et de la deuxième guerre mondiale, soit 75 % de l’horaire. Mais cela est vrai aussi pour le système colonial, traité en terminale S dans un temps approximativement identique à celui qui lui est attribué en première ES-L. C’est sur la partie centrale

venait d'improviser et pour apprivoiser le nouveau maître. » Il parle aussi d'inondation démocratique. Il ne faudrait pas adopter une vision téléologique. Ostrogorski: le vote n’est pas une activité spontanée, le vote est le produit d'action de mobilisation, cela relève d'un vrai travail politique qui va passer par la multiplication de manuels électoraux B) Devenir électeur La pratique du vote est l’objet d’un travail d’apprentissage voire d'acculturation. Émancipation des formes traditionnelles qui

se sert des colonies. Pendant la 1GM 200 000 africains enrôlés dans l’armée et 80 000 pendant la 2GM et le taux de perte est beaucoup plus élevé dans les unités de soldats africains que celles de française (on savait où on les envoyait). Au RU mobilisation moins forte pour la première guerre mondiale (50 000 soldats africains) mais plus forte pour la seconde (400 000). Pourquoi cette différence ? A partir de 1940 la France n’est plus en guerre, elle n’a fait qu’un an de guerre. Comment est ce

programme Duce et Führer La prise du pouvoir B Mise en place des dictatures Le tournant italien de 1924-1925 La révolution nationale-socialiste C Des totalitarismes L’organisation du pouvoir L’embrigadement des corps et des consciences Des idéologies différentes Chapitre 2 > De la dictature de Lénine A au totalitarisme stalinien De Lénine à Staline .............................................................................. 499 Le contexte : la NEP ou Nouvelle Politique

positions des détenteurs du pouvoir. Cependant, sur le long terme, un nouveau type d’acteurs politiques va émerger, puis supplanter les notables traditionnels. Ces nouveaux entrants se définissent comme républicains et se livrent à un travail de mobilisation de l’électorat sur des bases politiques. Ce qui s’est joué dans ce conflit, c'est l’opposition entre deux modes concurrents de conquête des suffrages: · Le mode traditionnel des notables, reposant sur l’échange de services contre des votes.

sociologie politique: c’est l’étude des acteurs, des pratiques politiques, des parties politiques, des élections électorales. On étudie les parties politiques, les marchés électoraux, les groupes d’intérêts, l’action collective, les syndicats, la mobilisation électorale, les élections et les électeurs. * L’analyse de l’action publique: (des politiques publiques), étude de ce que font les administrateurs et les élus. C’est l’ensemble des actions publiques mise en œuvre par les pouvoirs publics.

deviennent conformes à la vérité proclamée aujourd’hui par Big Brother. Le réel est ce que croient les masses. Il s'agit là d'un cas extrême, d'une situation de monopole de l'information. Chez Orwell, la falsification du réel traduit plus la nature même de la domination (le pouvoir de l'idée de rendre le réel apparamment conforme à la doctrine) qu'un réel besoin de Big Brother de convaincre les masses asservies. Le plus souvent la propagande a moins besoin de mentir que de présenter la réalité sous un

plus souvent à une crise fiscale. Cette crise est l’un des ingrédients du « potage » révolutionnaire. L’augmentation de la population provoque un phénomène migratoire, lorsqu’il y a trop de personnes, on les oblige à partir. Cela constitue donc des masses de personnes pauvres dans les villes. Pour Goldstone, ce qui caractérise la période moderne, ce sont les phénomènes révolutionnaires qui trouvent leurs causes dans les démographies de ces pays. Il note que c’est aussi durant cette période qu’apparaissent

plus souvent à une crise fiscale. Cette crise est l’un des ingrédients du « potage » révolutionnaire. L’augmentation de la population provoque un phénomène migratoire, lorsqu’il y a trop de personnes, on les oblige à partir. Cela constitue donc des masses de personnes pauvres dans les villes. Pour Goldstone, ce qui caractérise la période moderne, ce sont les phénomènes révolutionnaires qui trouvent leurs causes dans les démographies de ces pays. Il note que c’est aussi durant cette période qu’apparaissent