Thérèse Raquin Chapitre 17

Étude de l’œuvre « Thérèse RAQUIN » de ZOLA Exposé sur le personnage Thérèse RAQUIN Sa vie Thérèse et Camille sont élevés comme frère et sœur, elle dut prendre les mêmes médicaments que celui-ci. Quand la famille va déménager dans le passage du Pont-Neuf, Thérèse déteste immédiatement ce quartier, p29 « Quand Thérèse entra dans la boutique où elle allait vivre désormais, il lui sembla qu'elle descendait dans la terre grasse d'une fosse. Une sorte d'écœurement la prit à la gorge, elle

rien soupçonner du drame imminent. Restés seuls, prêts à s’entre-tuer, Thérèse et Laurent comprennent brutalement qu’il ne leur reste qu’une seule issue : le suicide. Ils meurent empoisonnés dans les bras l’un de l’autre, sous le regard de Madame Raquin. Chacun des personnages de la scène définit un point de vue. D'abord séparés, les points de vue de Thérèse et Laurent. tendent à se confondre, enfin le point de vue de Mme Raquin, à la fois interne et externe, permet de rendre compte de la description

Dans ce commentaire nous allons étudier un extrait du livre Thérèse Raquin écrit par Emile Zola, auteur du XIXe siecle.Cette œuvre introduit le mouvement naturaliste. En effet, la description du personnage de Thérèse Raquin au chapitre II symbolise le naturalisme. Dans un premier temps nous verrons en quoi le personnage de Thérèse est étrange et exotique puis dans un second temps nous étudirons le tempérament nerveux de Thérèse Dans cette deuxième partie nous allons étudier les

1 COMMENTAIRE DU DÉBUT DU CHAPITRE 5 DE THÉRÈSE RAQUIN (1867) D’ÉMILE ZOLA : LA RENCONTRE ENTRE LAURENT ET THÉRÈSE TEXTE Un jeudi, en revenant de son bureau, Camille amena avec lui un grand gaillard, carré des épaules, qu’il poussa dans la boutique d’un geste familier. – Mère, demanda-t-il à Mme Raquin en le lui montrant, reconnais-tu ce monsieur-là ? La vieille mercière regarda le grand gaillard, chercha dans ses souvenirs et ne trouva rien. Thérèse suivait cette scène d’un air placide. –

Richard le 22 février 2008 Merci, vous avez une voix magnifique Alcor le 24 février 2008 Bravo pour vos lectures, juste le ton qu’il faut, pas trop ni trop peu… J’ai écouté vos « interprétations » de Zola avec « le rêve » et Thérèse Raquin », celles de Georges Sand avec « La mare au diable » et « La Petite Fadette » et c’est avec plaisir que je constate que vous vous attelez très sérieusement à la tâche Désormais mes promenades quotidiennes dans les vignes beaujolaises, la lecteur

LECTURE ANALYTIQUE N° 7 : Thérèse Raquin, chapitre V Préparez la lecture analytique de ce texte, en vous aidant des outils d'analyse ci-dessous (à nommer) : – proposez une problématique – proposez deux ou trois axes – proposez un plan détaillé (complétez les interprétations des outils que vous utilisez) Madame Raquin se souvint brusquement du petit Laurent, qu’elle trouva singulièrement grandi. Il y avait bien vingt ans qu’elle ne l’avait vu. Elle voulut lui faire oublier son accueil étonné par

littéraire et culturelle Étude des genres et registres Perspective complémentaire : Œuvre : Thérèse Raquin, Émile Zola (texte intégral) Séquence 2-FR20 81 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Comment débutent les romans A B .......................................................... 85 Bonjour, Gervaise Autres débuts de romans ...................... Chapitre 2 > Thérèse Raquin, Étude générale du roman Introduction A 94 Le narrateur Lecture analytique n°1 :

Thérèse Raquin Zola 1867 Texte de la Préface p 8 à 9 depuis « Dans Thérèse Raquin, j'ai voulu » jusqu'à « les chirurgiens font sur des cadavres »(Expliquer les raisons de cette préface, signaler que T. Raquin est antérieure à son grand projet des Rougon-Macquart mais que ce roman contient déjà le thème principal de sa saga qui se veut une démonstration scientifique ou presque) Internet : Personnage éponyme, Thérèse Raquin tire son nom de deux étymologies : Thérèse : qui en grec veut dire "qui

Etude des lieux dans Thérèse Raquin Ils sont peu nombreux, majoritairement fermés et présentent tous un aspect funèbre. I- Trois lieux principaux Le passage du Pont-Neuf C’est le premier lieu présenté, il est décrit comme « un corridor étroit et sombre » dans la 1ère phrase. → Ce n’est pas un lieu agréable, le narrateur précise qu’ « on le prend pour éviter un détour, pour gagner quelques minutes » (chap. 1, l.31). Le soir, il va jusqu’à prendre « l’aspect sinistre d’un véritable coupe-gorge »

Université de Tel-Aviv Faculté des Sciences humaines Département de littérature française LE CERCLE INFERNAL Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide et inceste